鲁迅自传阅读最新.ppt
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1、1作家作品:鲁迅,原名 , 字 , 人。我国 代伟大的 家、 家、 家,他的作品有小说集 、 、 ,杂文集 、 、 等,回忆录 ,散文诗集 ,都收 入 中。,鲁迅自传 复习,周树人,豫才,浙江绍兴,现,文学,思想,革命,呐喊彷徨 故事新编,坟二心集 华盖集,朝花夕拾,野草,鲁迅全集,主题:叙述了自己近50年的经历,而且直接间接地表露出为国为民、积极正直的人生态度和思想品格。,鲁迅自传回顾,结构及相关内容分析 从内容上看,本文可以分为两大部分。 第一部分(第13段)简要叙述了作者从1881年至1930年的经历。这些叙述看似平淡,却寄寓了作者对人生的感慨。 加小标题: 第二部分(第4段)自述创作成
2、果。,家庭情况、求学经历 、工作经历,课文介绍了作者的哪些情况?什么顺序介绍?,时间顺序,第1段写少年时代。叙述自己出生至18岁以前在绍兴老家的情况,包括出生的时间、地点、父母简况以及家庭境况等。 1、我原来家境如何?(原文) “变故”后我的境况发生了怎样的变化(用原文回答)?让鲁迅感受到了什么?,在我幼小时候,家里还有四五十亩水田,并不很愁生计。,我寄住在一个亲戚家里,有时还被称为乞食者。我于是决心回家,而我底父亲又生了重病,约有三年多,死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想,使鲁迅深刻地感受到了世态的炎凉,人生的阴暗面。,3“变故”可否换成“变化”?为什么? 4“寄居”可否换成“居住”?为
3、什么?,不能。“变化”是指事物在形态上或本质上产生新的状况;用在这里不符合文意。“变故”指的是意外发生的事故或灾难;用在这里非常确切,它写出了“我”家由“并不很愁生计”忽而变成“几乎什么也没有了”的遭遇。,不能。“居住”指较长时期地住在一个地方,而文中“我”只是暂时居住在一个亲戚家里。“寄住”中的“寄”字又有依附别人或依附别的地方的意思,用在这里,与文后“有时还被称为乞食者”互相印证。,5、“因为我总不肯学做幕友或商人,这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。”句中“两条路”是指什么?鲁迅自己不肯做幕友或商人,却强调“这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路”,这是为什么?,“两条路”是指
4、做幕友或商人。 说明鲁迅和那些衰落了的读书人家子弟所走的路不同,他寻求的是救国救民之路.,6、作者不肯走两条路的原因是什么?一个“总”字表现了作者怎样的态度? 7“决心回家”的举动表现了作者怎样的人格?请写出有关这方面的名言警句。,一个“总”字,写出了家人或亲友屡次劝他去走那条“衰落了的读书人家子弟所常走的两条路”的现实和他屡次坚决拒绝的态度。,,“决心回家”的举动,充分显示了他自尊自爱自强的人格。,作者不肯走那两条路是因为:做官老爷的师爷,为虎作伥,欺压百姓,作者厌恶;去做商人,贪心钱财,惟利是图,作者不齿。,自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。 屠格涅夫 我们应该有恒
5、心,尤其要有自信心 居里夫人,8、“我寄住在一个亲戚家里,有时还被称为乞食者。”表明了作者怎样的思想感情?,表现了作者对当时寄人篱下的生活十分痛苦的感情。,第二段 写作者的求学经历 作者较详细地叙述了自己年青时代的探索,反映了他的人生态度。 1概括第二段大意。 2概括鲁迅求学阶段的三次人生转折,根据原文分析其思想变化。 。,叙述了作者的求学经历,鲁迅的第一次人生转折是: 考入水师学堂半年改进矿路学堂去学开矿。 想走的是实业救国道路。 鲁迅的第二次人生转折是: 矿路学堂毕业后被派往日本留学,并决意学医进 仙台医学专门学校。选择了医学救国的道路。 鲁迅的第三次人生转折是:,进仙台医学专门学校学了两
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