DNA是主要的遗传物质.ppt
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1、有,无,粗糙,不死亡,死亡,小鼠不死亡,小鼠死亡,转化因子,DNA,DNA,DNA,问题探究1:艾弗里实验中设置DNADNA酶这一组实验的目的是什么? 提示:一是对照说明只加DNA组的结论,二是说明DNA的水解产物不能实现转化。,DNA,蛋白质,寄生,35S和32P,高,低,低,高,DNA,问题探究2:为什么用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA? 提示:原因是S仅存在于T2噬菌体的蛋白质中,而P则主要存在于DNA中。,RNA,RNA,RNA,蛋白质,DNA,DNA,【解析】 仍有R型活菌,只有一小部分R型菌转化为S型菌。 【答案】 ,2格里菲斯认为加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子
2、。 ( ) 【解析】 艾弗里得出DNA是转化因子的结论。 【答案】 3DNA和RNA都可作为遗传物质。 ( ) 【答案】 4肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质。 ( ) 【答案】 ,5细胞中含有DNA和RNA,其中DNA在遗传过程中,起主导作用。因此,DNA是主要的遗传物质。 ( ) 【解析】 因为绝大多数生物的遗传物质为DNA,个别生物(RNA病毒)的遗传物质为RNA,所以DNA是主要的遗传物质。 【答案】 6作为遗传物质必须能够复制。 ( ) 【答案】 ,二、选择题 7赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上
3、清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是 ( ) A32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性 B如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低 C本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用 D本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性,【解析】 32P标记的噬菌体DNA正常情况下要进入细菌体内到子代噬菌体中。在培养过程中噬菌体在细菌体内会大量繁殖,离心是为了把重的大肠杆菌沉淀,结果放射性主要在底部大肠杆菌体内的噬菌体,如果离心前混合时间过长,会导致有部分的子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,从而使上清液中放射性升高。本实验是把DNA和蛋白质分开单独地直接观察各自的作用。 【答案】
4、 B,A能导致小鼠死亡的有A、D两组 B通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 CD组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代 DD组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌,【解析】 在细菌转化实验中,转化率很低;故D组产生的后代中,大多数为无毒(无荚膜)的肺炎双球菌;少数为有毒(有荚膜)的肺炎双球菌;故D项错误。 【答案】 D,9下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是 ( ) A所有生物的遗传物质都是DNA B真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA C动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
5、D真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA 【答案】 B,三、非选择题 10结合遗传物质的相关实验,回答下列问题: (1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解,该实验成功的最关键的实验设计思路是_。 (2)上述实验证明了_。 (3)后来,赫尔希和蔡斯用_方法,进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤: 噬菌体与大肠杆菌混合培养;35S和32P分别标记噬菌体;放射性检测;离心分离。 该实验步骤的正确顺序是_(用数字表示)。,(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质存在于_(上清液、沉淀物)中。 (5)噬菌体的DN
6、A连续复制n次后,含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的_。 (6)在蛋白质合成过程中,遗传信息的流动途径表达式是_。,【解析】 (1)分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质才能单独地观察各自的作用。 (2)DNA是遗传物质,是肺炎双球菌的转化因子。 (3)噬菌体侵染细菌是用了32P、35S同位素分别标记DNA和蛋白质,去观察各自的作用。 (4)32P标记的噬菌体的DNA会进入大肠杆菌,大肠杆菌重会在沉淀物中。 (5)DNA连续复制n次后生成2n个DNA,含有亲代噬菌体DNA链的DNA有2个,所以占总数的2/2n1/2n1。,写出上述实验的部分操作过程: 第一步,用35S标记
7、噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌 体蛋白质外壳的标记?请简要说明步骤:_。 第二步:用35S标记的噬菌体与没有标记过的细菌混合。 第三步:一定时间后,搅拌,离心。 (2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌,在理论上上清液不含有放射性,而实验最终结果显示,在离心液的上层,也有一定的放射性,而下层的放射性比理论值低。,在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的方法是_。 从理论上讲,上清液的放射性应该为0,由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,因此对实验过程进行误差分析: a在实验过程中,从噬菌体与细菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的
8、放射性增高,其原因是_。,b在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到细菌中去,将会产生误差,理由是_。 (3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要 ( ) A细菌的DNA及其氨基酸 B噬菌体的DNA及其氨基酸 C噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D细菌的DNA及噬菌体的氨基酸 (4)上述实验中,不能用15N来标记噬菌体DNA,理由是_。,【答案】 (1)先将细菌置于含35S标记的细菌培养基中进行培养,再用噬菌体侵染已标记的细菌 (2)放射性同位素标记法 a.噬菌体增殖后从细菌中释放出来 b未侵染的噬菌体存在于细菌外,离心后位于上清液 (3)C (4)DNA和蛋白质中均有N元素,(对应学生
9、用书P115),A证明R型菌生长不需要DNA B补充R型菌生长所需要的营养物质 C直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 D与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 【解析】 用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养就是与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照。 【答案】 D,1.格里菲思的体内转化实验只提出“S型细菌体内有转化因子”,并没有具体证明哪种物质是遗传物质。最终证明DNA是遗传物质的是艾弗里。 2格里菲思实验第4组小鼠体内分离出的细菌和艾弗里DNAR型活菌培养基上生存的细菌都是R型和S型都有,但是R型多,也就是说转化率较低。,3DNA
10、DNA水解酶R型活菌 培育 只有R型细菌,该实验是从另一个角度进一步证明DNA是遗传物质,而不是为了证明DNA的水解产物脱氧核苷酸不是遗传物质,尽管此实验可以证明该问题,但不是该实验的实验目的。 4转化作用的实质是S型细菌的DNA与R型细菌的DNA之间实现了重组,因此,从变异类型看,该过程属于基因重组。,S型细菌的性状是由DNA决定的 在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中 DNA是遗传物质 S型细菌的DNA是遗传物质,R型细菌的DNA不是遗传物质 蛋白质和多糖不是遗传物质 蛋白质和多糖在该转化实验中,起对照作用 A B C D,【解析】 题干描述了艾弗里实验过程,这一实验通过
11、对照证明S型细菌的DNA是遗传物质,控制其性状,而蛋白质和多糖等不是S型细菌的遗传物质,但其起到对照作用,本实验并未证明R型细菌的遗传物质不是DNA。 【答案】 C,【解析】 艾弗里的肺炎双球菌转化实验是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应。而赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验也是把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,并且还运用了放射性同位素标记法。 【答案】 D,3(2012北京西城期末)S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如、型等),不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换;在特殊条件下离体培养S型肺炎球菌可从中分离出R型菌。Griffith将加热杀死的S型菌与R型菌混合后注入小鼠
12、体内,小鼠患败血症大量死亡,并从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S型菌;而单独注射加热杀死的S型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是 ( ),AS型菌经突变形成了耐高温型菌 BS型菌是由R型菌突变形成的 CR型菌经过转化形成了S型菌 D加热后S型菌可能未被完全杀死 【解析】 加热杀死的S型菌与R型菌混合后注入小鼠体内,小鼠患败血症大量死亡,并从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S型菌;而单独注射加热杀死的S型菌小鼠未死亡,说明R型菌经过转化形成了S型菌。 【答案】 C,3上清液和沉淀物放射性分析 (1)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中含放射性的原因: 保温时间过短,有一部分噬菌体
13、还没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,上清液中出现放射性。 噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液,也会使上清液中出现放射性。,(2)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中有放射性的原因:由于搅拌不充分,有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中。,A培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现 B曲线ab段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成 C曲线bc段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代 D限制cd段噬菌斑数量增加的因素最可能
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