PYP教育理念家长讲座.ppt
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1、PYP教育理念家长讲座 王海斌,理念决定高度 高度决定视野,一、PYP的教育理念到底是什么? 二、东西方教育理念的差异在哪? 三、学校如何实施PYP教育理念? 四、家长如何配合、贯彻PYP教育理念?,一、PYP的教育理念到底是什么? PYP的教育理念有三种表述: 第一种表述是: Education for Life。 教育为一生。,第二种表述是: Through comprehensive and balanced curricula coupled with challenging assessments, the International Baccalaureate Organizati
2、on aims to assist schools in their endeavors to develop the individual talents of young people and teach them to relate the experience of the classroom to the realities of the world emphasis is placed on the ideals of international understanding and responsible citizenship, to the end that IB studen
3、ts may become critical and compassionate thinker, lifelong learners and informed participants in local and world affaires, conscious of the shared humanity that binds all people together while respecting the variety of cultures and attitudes that makes for the richness of life。 独立判断的思想者, 终身不渝的学习者,世界
4、事务的参与者,第三种表述是: Chinese Spirit ,World Foresight。 中国灵魂,世界眼光。,三种表述意思一样,但表述对象不一样: 1)“教育为一生”主要针对学校办学目的所说 国际文凭组织于1968年创立, 就明确自己是非赢利的国际教育机构。 办学不仅关注学生一时,更关注学生一生。,2) “独立判断的思想者,终身不渝的学习者,世界事务的参与 者”主要是针对学生求学所说。 IB组织对学生求学要求明确,做好“十种人”: 勇于探究的人Inquirers 有原则性的人Principled 勤于思考的人Thinkers 关爱他人的人Caring 善于交流的人Communicato
5、rs 思想开明的人Open-minded 敢于冒险的人Risk takers 知识渊博的人Knowledgeable 乐于反思的人Reflective 均衡发展的人Well-balanced,3) “中国灵魂,世界眼光”主要针对我校具体情况所说。 “中国灵魂” 学好中国传统文化,做一个有灵魂、有骨气的中国人。 “世界眼光” 学好世界优秀文化,做一个有灵魂、有骨气,还有眼光、有气派的中国人。,引进PYP项目,为什么还要提出“中国灵魂”? 主要原因有五方面: 一是由PYP的办学思想决定。 尊重不同文化,不断汲取世界教育精髓。 不狭窄,不惟我独尊,提倡包容、宽广。,二是由PYP的办学历史决定。 DP
6、创立于1968年,MYP于1994年,PYP于1997年。 2005年3月统计,现有成员学校1747所。 DP MYP PYP 总数 北 美 537 148 52 737 拉丁美洲 163 24 30 217 亚太地区 134 60 59 253 非洲/欧洲/中东 405 76 59 540 总 数 1239 308 200 1747 其中, 中国大陆36所,香港8所。 做一个理性的思考者,清醒的实践者!,三是由碧桂园学校的办学目标决定。 我校办学目标高:办成中国一流、世界一流。 如果只是跟人家学,永远只是二流学校。 我校办学策略定位: 融百家之长,走创新之路。 四是由东西方教育的差异所决定。
7、 五是由学生家长的要求决定。 家长见多识广。认同我校办学思想。,二、东西方教育理念的差异在哪? 先给大家讲两个故事。 第一个故事: 1979年6月,中美教育访问团互访。 中国访问团考察美国初级教育。回国后,写了一份的报告,在见闻录部分有四段文字:,1、学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志。 2、小学二年级的学生大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造。 3、重音体美,而轻数理化,无论是公立还是私立学校,音体美活动无不如火如荼,数理化则乏人问津。 4、课堂几乎处于失控状态,学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷二郎腿,更有甚者,如逛街一般,在教室里摇来晃去。,最后,在结论部
8、分,是这么写的: 美国的初级教育已经病入膏肓,可以这么预言,再过20年时间,中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。,美国考察团来到中国。他们在看了北京、上海、西安几所学校后,也写了一份报告,在见闻录部分也有四段文字:,1、中国的小学生在上课时喜欢把手放在胸前,除非老师发问时,举起右边的一只,否则不轻易改变;幼儿园的学生则喜欢把手背在后面,室外活动时除外。 2、中国的学生喜欢早起,七点钟之前,在中国的大街上见到的最多的学生,并且他们喜欢边走路边用早点。 3、中国学生有一种作业叫“家庭作业”,据一位中国老师解释,它的意思是“学校作业在家庭的延续”。 4、中国把考试分数最高的学生称为学习
9、最优秀的学生,他们在学期结束时,一般会得到一张证书,其他人则没有。,在报告的结论部分他们是这样写的: 中国的学生是世界上最勤奋的,在世界上也是起得最早、睡得最晚的;他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级的学生比较,都是最好的。可以预测,再用20年,中国在科技和文化方面,必将把美国远远甩在后面。,20多年过去了,结果两家的预言都错了。 美国共培养了几十位诺贝尔奖获得者和一百多位知识型的亿万富豪。 而中国还没有哪一所学校能培养出一名诺贝尔奖获得者。,第二个故事: 联合国出了一个道题目,请全世界的小朋友来回答。题目是对于其他国家粮食短缺的问题,请你谈谈自己的看法? 结果,没有一个国家的小朋友能把
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