用数对确定教室分里座位的位置》课时测评.doc
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1、第1课时 用数对确定教室里座位的位置课时测评方案基础练1选择。(1)竖排叫做(),横排叫做()。A行 B列C组(2)确定第几列一般从()数,确定第几行一般从()数。A左往右 B前往后 C上往下(3)小亮在班上的位置是第5列,第3行,用数对表示是()。A(3,5) B(5,3)(4)电影票上“3排11号”简记作(3,11),如果你的电影票上写着12排8号,可以简记作()。A(8,12) B(12,8)2判断。(1)在确定位置时,一个数就可以确定一个位置。()(2)两个位置(4,2)和(2,5)在同一行。()(3)(3,a)和(3,b)两点在同一列上。()综合练3如果用(3,4)表示松鼠的位置,你
2、能表示其他小动物的位置吗?请写出来。6543211234松鼠(3,4)山羊(,)小狗(,) 小兔(,)小猫(,) 小鹿(,)4同学们玩套圈游戏,下面是各种玩具的摆放位置。第3行第2行第1行第1列 第2列 第3列 第4列(1)用数对表示下面各玩具的位置。(,)(,)(,) (,)(2)小刚套中了放在(x,2)位置上的玩具,他可能套中什么?(3)小红套中了放在(2,y)位置上的玩具,她可能套中什么?(4)如果小刚和小红套中的是同一件玩具,这件玩具是(),用数对表示它的位置是()。参考答案1(1)BA(2)AB(3)B(4)B2(1)(2)(3)3山羊(1,1)小狗(2,2)小兔(2,3)小猫(4,5)小鹿(3,6)4(1)(1,2)(3,3)(2,3)(3,1)(2)坦克自行车救护车摩托车(3)小飞龙自行车轿车(4)自行车(2,2)2 / 2
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