九年级语文杨修之死1.ppt
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1、杨修之死,学习目标,1.小说故事情节的理解概括。(重点) 2.小说中人物形象(曹操 、杨修)分析及其方法归纳。(难点),1.给加粗黑体字注音。 庖官( ) 主簿( ) 谮害( ) 大簏( ) 恃才放旷( ) 绰刀( ) 佯装( ) 叱退( ) 秉请( ) 拈弓搭箭( ),2.解释下列句子中加点词语的意思。 杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。 惇大惊,遂请杨修至帐中问曰:“公何收拾行装?” 佯惊问:“何人杀吾近侍?” 植然其言。 但操有问,植即依条答之。,3.三国演义是 小说, 描写了 的历史故事, 集中表现了 。我知道的三 国历史故事有 、 ,三国人物有 、 。罗贯中,名 ,字 ,号 , 元末明
2、初 。,1.小说故事情节的理解概括。(重点) A.杨修为何而死?(浏览课文概括相关事件) B.对杨修的每次犯忌曹操各有怎样的心理反应? (注意一一对应),自主学习,杨修性格特点:,曹操性格特点:,“古来第一奸雄”,虚伪残诈 老谋深算 阴险多疑 嫉贤妒能,历史上的曹操: 是一个杰出的政治家、军事家和文学家。 用人唯才,抑制豪强。 兴屯田,抑兼并,统一北方。 精兵法,善诗歌。,鲁迅: 曹操是一个很有本事的人, 至少是一个英雄。,历史上的曹操:,巩固扩展,阅读材料,说说杨修和纪晓岚的做法有什么不同。你更赞同哪一种做法? 清朝时,皇帝命纪晓岚编四库全书,纪晓岚故意屡次在一些字眼上犯错,让皇帝指出,皇帝
3、觉得很高兴,“连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来”,龙颜大悦,纪晓岚更得到重用。 (纪晓岚是一个怎样的人?与杨修的恃才放旷是否一样?),曹操作品积累背诵:,观沧海曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。,龟虽寿曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。,短歌行曹操 对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沈吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。 契阔谈讌,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞, 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。,
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