【工作总结】毕业生教师实习总结2000字[1].docx
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1、第 1 页 毕业生教师实习总结 2000 字1 特征码 bZvezGFRrEVeOnMkYRjZ 我怀着一份虔诚以及对教师这份神圣工作的向往,开始了我的 实习工作。我的实习工作从 6 月 31 日开始,到 7 月 2 日结束, 历时六个星期。我实习所在的单位是哈尔滨市省政府第一幼儿 园,这是省政府机关直属幼儿园,她是一间美丽的幼儿乐园。 在这里我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光,而且使我获 取了幼儿教育管理工作的经验,为我以后的教育管理工作建立 了正确的教育观,丰富了我的人生阅历的财富。 幼儿园指导老师安排给我的实习主要任务是对小一班进行 班级管理工作。经过六个星期和小朋友的相处,我发现幼儿
2、园 小一班的小朋友都将我当成他们的好朋友,不仅听我的话,使 我的教育管理实习工作顺利开展,他们还经常找机会将自己的 喜怒哀乐与我分享,看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声, 我心里感到高兴无比。现将我的实习情况总结以下: 一、对幼儿进行班级管理,爱与夸奖最重要。 托尔斯泰曾说:“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融 为一体,他就是一个完善的教师。 ”由此可见,教师对学生的爱 是多么的重要,而幼儿感受到老师“爱”的最直接方式就是 老师的夸奖!本着这个原则,在对小一班的班级管理实习工作 第 2 页 中,我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。 实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导老师给 我介
3、绍的幼儿园情况和对教师的要求,听取了小一班原班老师 给我介绍的班上幼儿情况,也见习了小一班老师给幼儿组织的 一日活动情况。在实习第一周,我了解到:这个班的幼儿比较 好动,平时纪律较差,班上的孩子常常受到老师的批评甚至责 骂,家长们对于这种情况也颇有微言,认为班上老师管理不力。 面对这种情况,我该如何管理好这个班呢?是采取原来班上老师 的一贯做法批评教育?甚至罚站、罚蹲?还是另外想个最好 的办法来改变这种局面呢?而最好的方法又该如何去做呢?哪几 天,我脑袋里一直回旋着这些问题,我总在想:假如我是孩子, 我最希望得到老师什么?假如是我的孩子,我最希望老师怎样做?思 索的结果,我想,这或许就是答案爱
4、与夸奖。我决定就这 答案来尝试改变当前的局面,于是,在又一轮的思索后,一个 想法在我脑中出现了。 实习的第二周,按计划该由我开展小一班的班级管理工作 了。这周星期一的班会课上,我微笑着拿出了一个手制小白兔, 并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说:“小朋友,你们知道 我是一只神奇兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你 们相信吗?”小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只“神奇兔” 。 这时“神奇兔”又说话啦:“小朋友要是不相信,我现在就来 听听*老师的心里在说什么,好吗?”这时小朋友的兴趣可完全 第 3 页 被调动起来啦,他们齐声说:“好!” “神奇兔”来到我的胸口 听了听,然后神秘的说:“呀!
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