人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年生物必修3生态系统的结构5(课件).ppt
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1、学习层次:学习层次: 细细胞 生态态系统统 生物个体种 群群 落 宏宏 观观 微微 观观 +无机环境 第1节生态系统的结构 第5章 生态系统及其稳定性 由_与它的_相互作用而形 成的 。 生物群落无机环境 统一整体 生物群落无机环境 改变 决定种类 下列各组合中,是何关系(种群、群落、生态系 统)? 1、一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜 2、一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境 3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物 4、昆明湖中的全部生物 5、密云水库中的全部生物及其无机环境 6、阳光下的一杯池塘水 种群 生态系统 群落 生态系统 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 农田生
2、态系统 城市生态系统 湿地生态系统 地球上最大的生态系统是_, 它是由 和 的总称。 生物圈 生态系统是 的; 生态系统的范围 ; 地球上全部生物无机环境 多种多样 有大有小 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 生态系统的成分有哪些? 其主要成分是什么? 为什么它是重要成分? 各成分有怎样的作用? 生态系统的成分生态系统的成分 食物链和食物网食物链和食物网 生态系统的结构 生态系统 组成成分 生产者 消费者 分解者 非生物成分 生物成
3、分 非生物物质和能量 主要是绿色植物 化能合成细菌 主要是动物 某些寄生生物 腐生细菌、真菌 生产者 消费者 分解者 生态系统的四种成分 非生物的物质和能量 是生物群落赖以生存和发展的基础; 主要成分,是基石 不可缺少 (自养型) (异养型) (异养型) 所有的植物都是生产者。( ) 菟 丝 子 猪 笼 草 所有的生产者都是植物。( ) 所有的菌类都是分解者。( ) 所有的动物都是消费者。( ) 如蚯蚓,蜣螂 如硝化细菌是生产者,寄生细菌是消费者 根据生态系统各成分的作用分析它 们之间的关系? 紧密联系 缺一不可,使生态系统成为一个整体 生态系统的成分间关系 非生物的物质和能量 生产者消费者
4、分解者 光合作用 动物摄食 残枝败叶,遗体 遗体,粪便 细胞呼吸 细胞呼 吸 分解作 用 细胞呼吸 判断正误并说明理由: 无论在什么生态系统中,自养生物都是生 产者,异养生物都是消费者。 连接生物界与非生物界的两个重 要的环节是_。 生产者和分解者 在下列生物中,属于分解者的是 ( ) A.蓝藻 B.草履虫 C.蘑菇 D.蝗虫 C v 生态系统的主要成分是: A.生产者 B.非生物因素 C.分解者 D.消费者 A 从生态系统的组成成分看,硝化 细菌和蚯蚓属于 ( ) A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者 A 下列哪组生物可和无机环境组成 一个生态系统(
5、 ) A水藻、鸟 B小鱼、大鱼 C小草、昆虫、细菌 D水藻、虾 C 下列各组生物中,全部属于生产者 的一组是( ) A.海带 梨树 酵母菌 B.蘑菇 水绵 洋葱 C.马铃薯 菠菜 乳酸菌 D.硝化细菌 紫菜 苹果树 D A B C D A,B,C,D分别代表生态系统的哪些组分? 农田生态系统的一条食物链 食物链 1.由 和 组成 2.模式; DABC 2.一般模式 3.生物间的关系 捕食 4. 4.营养级别与消费级别不同,差1. 5.生产者是第一营养级,但各种动物所处的 营养级别是可变的。 生产者消费者 食物网: 食物链和食物网是生态系统物质循环和 能量流动的渠道 食物链彼此相互交错连接成的复
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