人教课标实验版三年级语文下册《惊弓之鸟》PPT课件之二.ppt
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1、人教新课标三年级语文下册第三单元 4月3号4月7号星期三、四。总第38、39课时 你知道大雁的生活习性吗? 秋天的时 候,大雁通常一群一群的往南飞,一会儿 排成“人”字,一会儿排成“一”字。可是这 只大雁却孤单飞行,你知道它发生什么事 了吗? “一”字形 大雁南飞:“人”字形 学习目标 1.学习本课生字,能联系上下文懂得“能手、 并大吃一惊、孤单失群、惊弓之鸟”等词语 的意思。 2.理解课文内容,能从更羸善于观察、善于分 析中受到启发。 3.能分角色朗读课文,复述课文。 学习任务: 1、 检查预习课文的 情况,把生字、 词语读正确,把 课文读通顺、流 利。 2、简述课文的主要 内容。 学习学习
2、要要求:求: 1 1、两人一组检查字词的认、两人一组检查字词的认 读和课文的朗读情况。读和课文的朗读情况。 3 3 分钟分钟 2 2、四人一组交流课文的主、四人一组交流课文的主 要内容,在小组长的组织要内容,在小组长的组织 下归纳小结。下归纳小结。2 2分钟分钟 3 3、全班交流汇报。、全班交流汇报。5 5分钟分钟 检查预习 wi gu xin 魏 国 拉 弦 bi cn bng y 悲 惨 嘣 愈 合 li 更 羸 读 读 写 写 惊弓之鸟 射箭 打猎 大雁 大吃一惊 本事 疼痛 裂开 拉弦 魏国 悲惨 愈合 “惊弓之鸟”是一个著名的成语,自读 课文,想想这个成语是什么意思。借助拼 音认读生
3、字,同学间可相互交流认字方法 。 你觉得更羸是个什么样的人?你从哪些语 句中感受到的呢? 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 更羸是古时候魏国的能手。 更羸是古时候魏国的射箭能手。 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 学习内容: 1、正确、流利地朗读课文,想 一想更羸为什么说他不用箭 就可以把这只大雁射下来? 大王相信他吗? 2、读课文最后一段,数一数更 羸总共说了几句话?其中哪 些是他听到的和看到的,哪 些是他做的分析?用自己的 话说说“惊弓之鸟”这个成语 的意思。 学习学习要要求:求: 1 1. .组内读课文,边读边思组内读课文,边读边思 考考。(。(3 3分钟)分钟) 2 2. . 组内交流
4、:每个问题组内交流:每个问题1 1 人作中心发言,余者补人作中心发言,余者补 充,充,然后在小组长组织然后在小组长组织 下归纳小结。下归纳小结。(4 4分钟)分钟) 3 3、展示、展示: :可一个问题,一可一个问题,一 组派一人展示,可一个组派一人展示,可一个 问题几个同学合作展示问题几个同学合作展示 。(。(6 6分钟)分钟) 合作 探究 展示提示语 我们小组讨论认为: 1、更羸之所以说他不用箭就可以把这只大雁射下 来,是因为( ) 大王( )他。 2、更羸总共说了()句话?其中()句话 是他听到的和看到的,()句话是他做的 分析。 正确、流利地朗读课文,想一想: 更羸为什么说他不用箭就可以
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