八年级生物上册 第二节,陆地上生活的动物第一课时课件 人教新课标版.ppt
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1、第二节 陆地生活的动物 回顾水生生物的种类、特性及生物 水 中 生 活 的 动 物 一、鱼 二、其它水生动物 腔肠动物 软体动物 甲壳动物 爬行和哺乳动物 第二节 陆地生活的动物 观看下列动物的图片,思考: 各动物的运动方式、生活环境、生活习性等 。 金 丝 猴 生活环境、生活习性: 热带丛林,树栖为主; 以树叶、种子、果实为食 运动方式: 攀爬,跳跃为主。 生活环境、生活习性 热带草原,草食为主 运动方式: 跳跃为主 袋 鼠 生活环境、生活习性 : 寒冷的极地,冰原等 地,肉食为主 运动方式: 行走,奔跑为主 白 熊 生活环境、生活习性: 生活草原、丛林中;以肉食为主 运动方式: 奔跑,行走
2、为主 猎 豹 生活环境、生活习性 : 江河、湖泊、池塘、 沼泽等地;以鱼、虾 、 软体动物为主 运动方式: 以行走,飞行为主 丹 顶 鹤 生活环境、生活习性: 生活在草原、丛林中 以肉食为主 运动方式: 奔跑,行走为主 虎 生活环境、生活习性: 生活在草原、丛林中 以花蜜为食 运动方式: 以飞行和爬行为主 。 蝴 蝶 生活环境、生活习性: 生活在湿润土壤中, 以枯枝腐叶为食 运动方式: 以蠕动为主 。 。 蚯 蚓 列表比较 陆生环境与水生环境有哪些不同? 陆生环境比水生环境: 复杂、温差大、干燥、缺少水中的浮力等 思考提示 环境复杂情况? 昼夜温差变化情况? 环境中水分多少情况? 陆地生活的动
3、物 对 环 境 的 适 应 观察下列动物,看它们有什么点? 蛇 陆地气候干燥 ,水份少, 需要保水。 陆地生活的动物的点 : 穿 山 甲 甲 鳞 一、一般都有防止 水份散失的结构。 比如,爬行动物具 有角质有鳞和甲, 如:蛇、穿山甲等 ;昆虫有外骨骼。 骆驼 二、一般都具有支持躯体 动物的器官,用于爬行、 行走、跳跃、奔跑、攀爬 等多种运动方式,以便觅 食和避敌。 蝗虫 腿 和 脚 支持躯体运动 的器官 蝗虫 气管、气囊和肺是呼吸器官 呼气 吸气 气管 气囊 肺 三、除蚯蚓外,一般 具都有在空气中呼吸 的、位于身体内部的 各种呼吸器官,比如 气管和肺 惊恐的鹿 四、还普遍具有发 达的感觉器官和
4、神 经系统,能够多变 的环境及时做出反 应 咆哮的狼 学习小结 陆地生活的动物与环境相适应的特征 (1)一般都有防止水分散失的结构 (如蝗虫的外骨骼) (2)一般都有支持躯体和运动的器官 (如蝗虫的足、哺乳动物的四肢) (3)一般都具有各种呼吸器官 (如气管和肺,蚯蚓除外) (4)普遍具有发达的感觉器官和神经系统 (如家兔的神经系统) 以蚯蚓为例, 进一步学习陆生生物是怎样 适应各自环境的 实验:饲养和观察蚯蚓 目的要求: 2.观察蚯蚓的外部形态特征 活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓 装置的材料用具 材料和用具 : 1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓 3.观察蚯蚓的运动
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