《八年级生物生物的变异之染色体变异.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物生物的变异之染色体变异.ppt(33页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、通过对有丝分裂、减数分裂以及受精作用的学习 我们知道每种生物的染色体数目以及染色体的形 态是稳定的,从而保持遗传性状的相对稳定性, 然而一切事物都是变化的,染色体也不例外,当 自然条件和人为条件发生改变时,染色体的结构 或数目可以发生改变从而引起生物性状发生改变 染色体结构变异 染色体数目变异 染 色 体 变 异 猫叫综合症 染色体结构改变而导致的疾病 思考:猫叫综合症是怎样引起的?属于猫叫综合症是怎样引起的?属于 哪种染色体变异?哪种染色体变异? 一、染色体结构的变异 缺失: 重复: 倒位: 易位: 非整组变异 整组变异 正常增多减少 二、染色体数目的变异二、染色体数目的变异 个别染色体数目
2、的增减 染色体组成倍的增减 例:21三体、性腺发育不良 1、染色体组: 思考:果蝇的体细胞中有几对染色体?几对同 源染色体?几对常染色体和性染色体? 右图所示果蝇为_性? 雄 它与人的染色体有什么不同? 人是XY,而果蝇是YX 思考: 1、雄果蝇产生精子时必 须进行减数分裂,精子里有 哪几条染色体?产生几种 精子? 2、两种精子中染色体数 目相等吗?各是什么? 一个精子中这四个染色体 形态大小有什么特点? (X、) (Y、 、) 减数分裂 由此可见,雄果蝇有_种精子?精子内染色体 组成可表示为: 雄 配 子 雌 配 子 2 3+X3+Y 雌果蝇有_种卵细胞?卵细胞内染色体组成 可表示为: 3+
3、X 每个配子体内能否找出二个形态、大小 完全相同的染色体? 1 细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功 能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长 发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染 色体,叫做一个染色体组。 染色体组概念: (1)果蝇的体细胞中有几个染色体组?如何表示? (2)水稻有24条染色体配成12对,它的一个染 色体组含几条染色体? (3)分析对照组,从A、B、C、D确认表示含 一个染色体组的细胞? ABCD 2 2、二倍体和多倍体、二倍体和多倍体 由受精卵发育成的个体, 体细胞中含有2个染色体组 的个体。 概念: 过半数的植物,几乎所 有的动物,如人、玉米 、果蝇等。 举例:
4、二二 倍倍 体体 多多 倍倍 体体 概念: 举例: 成因: 特点: 高、大、迟、低 体细胞中含有三个或三个以上染色体 组的个体。 香蕉(三倍体)、马铃薯(四倍体) 无籽西瓜(三倍体)、普通小麦(六倍体) 3、人工诱导多倍体在育种上的应用 方法: 成因: 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 秋水仙素抑制纺锤体的形成 实例:三倍体无籽西瓜的培育 4、单倍体 概念: 成因: 动物:蜜蜂中的雄蜂 植物:自然条件下,玉米、高粱 、水稻、番茄等偶尔会出现 例: 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 由配子直接发育成的个体(单性生殖) 秋水仙素 人工诱导 染色体加 倍 特点:植株弱小、高度不孕 单 倍 体 育
5、 种 方法: 花药 离体 培养 单倍体 正常纯合子 优点: 明显缩短育种年限,后代都是纯合子 两年 为什么单倍体育种能缩短育种年限? 注意:单倍体和多倍体的判断 a如果生物体由受精卵发发育而来,体细细胞有几个 染色体组组就叫几倍体。 C一倍体属于单倍体,单倍体不一定就是一倍体 b如果生物体由生殖细胞发育而来,无论细胞 中有几个染色体组,只能叫单倍体。 一个染色体组具备的条件: a一个染色体组中不含同源染色体,无等位基因 b一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功 能各不相同(一套非同源染色体) c一个染色体组中含一套基因 例:一个染色体组应是( ) A 配子中全部染色体 B 二倍体生物配子中全
6、部染色体 C 体细胞中的一半染色体 D 来自父方或母方的全部染色体 B 如何判别染色体组的数目? a细胞内形态相同的染色体有几条, 则含几个染色体组 b根据基因型判断。在细胞和生物体的基因型中 ,同一种基因有几个,则有几个染色体组。如, 基因型为AaaBBb的细胞,则含3个染色体组 c染色体组的数目=染色体数/染色体形态数 缺失 指一条染色体断裂而失去一个片段,这个片段上的基 因也随之丢失。在人类遗传中,染色体缺失导致猫叫 综合症. 重复 一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位 ,结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼 。 果蝇的卵圆眼和棒状眼 野生型:卵圆眼变异型:棒状眼 倒位
7、 一条染色体的断裂片段,位置倒过来后再接上去, 造成这段染色体上的基因位置颠倒。 易位 染色体发生断裂,断裂片段接到非同源染色体上的现象。易位 可使原来不连锁的基因发生连锁。 21三体综合征 性腺发育不良患者 先天愚型(21-三体综合征) 正常现象异常现象 思考:多倍体产生原因? 联会 前期 末期 末期 秋水仙素的作用原理 着丝点的分裂是不是纺缍丝牵引所致? 思考:无籽西瓜和 无籽番茄的培育 原理相同吗? 例:番茄的无籽性状能否遗传? ,若取此番 茄植株枝条扦插,长成的植株所结果实中是否有 种子? 。 三倍体无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状能否遗传 ? 。 若取此植株枝条扦插,长成的植株子房壁细胞含 有 个染色体组。 单倍体的来源: 自然条件:未受精的卵细胞 单倍体 二倍体玉米 (2n=20) 卵细胞 (n=10) 单倍体玉米 (n=10) 四倍体水稻 (4n=48) 卵细胞 (2n=24) 单倍体水稻 (2n=24) 人工条件:花药离体培养 单倍体 二倍体玉米 (2n=20) 花药 (n=10) 单倍体玉米 (n=10) 六倍体小麦 (6n=42) 花药 (3n=21) 单倍体小麦 (3n=21)
链接地址:https://www.31doc.com/p-2113294.html