【工作总结】幼儿园园务工作个人总结.docx
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1、第 1 页 幼儿园园务工作个人总结 特征码 zwCwZzuFGgvyEhGfdxtB 篇一: 转眼间,一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然 而逝。本学期,我园认真执行纲要 、 指南 ,坚持贯彻党的 教育方针,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有个性的、主动的 人格发展,为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努 力下,努力完成各项工作,取得一定的进步和成绩。现将幼儿 园园务工作总结如下: 一、教师队伍建设 本学期我们注重树立良好的教师形象,带领教师观看最 美教师视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市实验幼儿园 园长的事迹。通过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要 有一颗爱孩子的心,要尊重每一
2、个孩子;一个受孩子和家长信 任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应 为提高自身的师德修养而不断努力。 第 2 页 二、安全工作 安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们坚持按级负责, 明确分工的原则,积极主动地做好安全工作。通过定期学习提 高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力 做到防患。每一季度举行一次全园安全演练,让幼儿掌握安全 逃生的技能。 三、保教工作 1、本学期幼儿园组织教师们认真学习纲要 、 指南的 精神,并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动 计划,做到有计划有步骤的开展各项活动。 2、开展丰富多彩的教研活动。本学期我园开展镇教研课、 园内
3、教研课,以及 40 周岁以下教师每人一节教研课、创意小游 戏活动评比等活动,为教师们搭建了学习、展示的平台。 3、开展形式多样的区域活动。本学期儿园各班根据幼儿年 龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要,有目的、有步 骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初,各班根 据上学期幼儿活动区的活动情况,先让孩子练习按标记摆放玩 第 3 页 具;在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时,再分组去玩各个 活动区的玩具,建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念, 最后在全面铺开,让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。 这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中 注重引导,鼓励幼儿探索、发现,
4、引导幼儿动手动脑积极地与 材料相互作用,促进幼儿发展。同时,我们能认真做好观察记 录、反思与调整,使整个区域活动呈现阶段性、连续性,从而 提高区域活动的质量。四月份举行了园内区域活动观摩评比, 小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的区角活 动,受到全园老师的一致好评。 4、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中 游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加 体育活动,并从中体验运动的乐趣。 四、教研工作 本学期我园继续把幼儿园教育纲要和指南作为我 们教育教学工作的依据和指南,加强课题的研究工作,教师们 的思想认识进一步提高,在组织教学活动中教学的形式多样化, 观察
5、了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了,尝试创新的多了。 同时,我们采取分小组分专题继续进行研讨,组织集体和分组 第 4 页 教研活动十多次,开展园内观察及评课活动六次,不断提高教 师们的研究和解决问题的能力,逐步提高教育教学水平。本学 期有十多名教师参加了省学前教育学会的论文评比。 五、家长工作 本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础, 如每月出一版“家园联系栏” 、教师们有计划地家访、随访等等; 还通过召开家长半日活动开放、亲子活动、校信通等,加强与 家长的沟通,听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行 全园幼儿综合能力汇报会,提高了家长对我们的满意程度。 总之,孩子的快乐成长,
6、是对我们工作的鼓励,家长的满 意信任,是对我们工作的肯定。教育工作,是一项常做常新、 永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力,继续进 取,使我们的工作更上一个台阶。 篇二: 伴随着虎年的到来,20XX 年的工作已画上圆满的句号!本 年度,我园以规程和新纲要精神为工作标准,明确了 “以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家 第 5 页 长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质 得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下,在 全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、 团结、务实、创新”的园风,幼儿园不仅在社区和广大的家长 中赢得了良好的声誉
7、而且还受到了领导与同行的好评。现将一 年工作总结如下: 一、实行目标管理,建立各项规章制度。 幼儿园实行目标管理,提高教师的自觉性、有利于调动教 职员工的积极性,实行自我管理与控制。目标管理的实施,是 将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各 项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同 商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展 开,建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划, 使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。 、实施 “以人为本”的人性管理模式。合理的分工,团结互助,让管 理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决, 这样
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