古诗词鉴赏之七:诗词形象分析法.ppt
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1、 古诗词形象分析法 古诗词鉴赏之七 热身练习 浣溪沙 苏轼 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥 ,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少? 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(“ 黄鸡”是“黄鸡催晓”的缩写,意思是时光 流逝,人生易老。) 一个具有豁达心胸和不服老气魄的九百多年 前的老人形象。全诗体现了作者乐观向上的 精神。 热身练习二 清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉。 挼(ruo2,搓揉) 尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年 海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势 ,故应难看梅花。 (1)请结合词句说明不同阶段诗人的形象变化。 (2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同 感受。请选择其中一种手法来
2、说明。 热身练习三 梅唐崔道融 溪上寒梅初满枝,夜来霜月透芳菲。 清光寂寞思无尽,应待琴尊与解围。 问:这首诗中的“梅”是一个什么样的形象? 诗中的“梅”凌寒自开,芳菲四溢,但寂寞无尽 ,她企盼着知音的来到,给她解除寂寞之苦,我们 看到了一个渴盼知音、保持高洁本性的形象。 诗歌形象分析: 1、人物形象:A、 诗中的诗人形象“我” ,一般指抒情主人公,即诗人自己;B、 作品中其他人物。 2、自然景象或意象:诗人感情的载体。意 象是诗歌中浸染了作者感情的东西。 对抒情主体认知理解的方法 1、看题目了解诗人的写作意图; 2、读注释了解诗人的写作背景; 3、审意象了解作者的写作心情; 4、推史料了解作
3、者的写作内容; 试一试: 春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟,金樽对绮筵。离堂思琴瑟, 别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。 悠悠洛阳道,此会在何年。 问:作者在写这首诗时是什么样的心情? 再试一试: 苏武庙 温庭筠 苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊 归塞草烟。 回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不 见封侯印,空向秋波哭逝川。 【注】甲帐:汉武故事载:武帝“以琉璃、珠玉、明月 、夜光错杂天下珍宝为甲帐,其次为乙帐。甲以居神,乙以自 居。”“非甲帐”意指汉武帝已死。丁年,壮年。茂陵:汉 武帝的陵墓;封侯:汉武帝曾言,苏武持节归来,将赐他爵关 内侯,食邑三百户。 问:在诗中,
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