病句成分划分及六大病因详解.ppt
《病句成分划分及六大病因详解.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《病句成分划分及六大病因详解.ppt(77页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、考试说明指出主要考查 六种病句类型: 语序不当、 搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱、 表意不明、 不合逻辑。,判断语病的常规方法: 1语感识别法; 2、标志快诊法:抓住某些有特征的词语,快速准确诊断语病。 3主干枝叶梳理法; 4造句类比法; 5逻辑分析法;,梳理主干枝叶做题思路: 1、梳理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余; 2、看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配; 3、心里默读,看是否有不同的句式混用(杂糅),语序是否恰当; 4、综合思考,看表达是否符合 逻辑,表意是否明确。,句子成分,口诀: 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 定语必居
2、主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。,单句的句子结构,句子成分在句子中的位置是有规律的: 状语 (定语) 主语 / 状语 谓语 补语 (定语) 宾语 补语,例如:产生了深远影响 的这件事 对于一般见异思 迁的人,对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为 无出路的人,是 一个极好的值得反省的事件。,定,主,状,谓,定,宾,(,),(,),例: 迄今为止 ,(内向)的李四光还从来没有过(这样)(舒畅)的谈话。,、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。(名词、代词、动宾结构、偏正结构均可充当宾语) 例如:1、提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的
3、切身事业。,、谓语 谓语是陈述主语的, 说明主语 “是什么”或“怎么样”。 例如:满天乌云顿时 消散了。,2、白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们。,、宾语 宾语在谓语后面,表示动作、 行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。 例如:马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。,、定语 定语是名词前面的连带成分,用来修饰名词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例:雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。,、状语 状语是动词或形容词前面的连带成分, 用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。 例如:科学终于 以伟大的
4、不可抑制的力量战胜了神权。,状语前置,在社会主义革命和社会主义建设的日子里,许多人为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着。,补语 补语是动词或形容词后面的连带成分, 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如:(1)广大人民干得热火朝天。 (2)他坐在桌子旁。 (3)他生于1918年。,出现“相信”“认为”“说”“报道”等提示性词,只需重点关注其后的内容。,例:我相信, 雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路,而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。,划分主干: (1)南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论,提供
5、了另一个强有力的证据。 (2)今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。,主干是“发现提供证据,主干是“青年担负建成强国,“任务”“使命”“责任”,(2012新课标全国卷) A.凡事若不问青红皂百,把自己心中的债怒发泄勤臆想对象身上,很可能造成 对毫不知情的或有恩于己的,良的人 遭到伤害. B.她的创新设计 投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计 付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。,杂糅,搭配,D.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏.,语序,(2012四川) A我国首座自主建造、设计、
6、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。,课堂小结,1、成分划分时应注意介词管辖的范围 2、划分成分利于判断句子成分是否残缺、赘余,搭配是否得当,结构是否混乱(杂糅) 3、学会划分成分对以后长短句、整句和散句变换有帮助 4、心平气和是王道,高考语文专题复习,辨析并修改病句,一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱(句式杂糅) 五、表意不明 六、不合逻辑,六种病句类型,一.语序不当。,1、多项定语位置。 2、多项状语位置。 3、修饰语与中心语错位。 4、关联词语位置。 5、并列短语先后位置。,(1)多项定语与中心
7、语的正确次序一般是:表领属性的或时间、处所的;指称或数量的短语;动词或动词短语;形容词或形容词短语名词或名词短语。 领属+ 时地+数量代+动+形+名。 带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。 一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。,多层定语的次序。 (记典型句子:谁的多少怎样的属性) 例:她是国家队的(a.表领属性的表“谁的”)一位(b表数量的表“多少”)有20多年教学经验的(c动词性短语表“怎样的”)优秀的(d形容词性短语)篮球(e名词)女(f名词)教练。,巩固练习: 1、许多附近的妇女都跑来看他们。 2、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 3、里面陈列
8、着各式各样过去所使用的东西。 4、夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。,附近的许多,蕴藏着的无穷的力量。,过去所使用的各式各样东西,发生的一连串,(2) 多项状语次序。 先时间后处所;先介词结构后情态动词、形容词;表示对象的介词结构一般紧靠中心语 注意:不要弄错修饰对象。 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 许多老师昨天(时间)在休息室(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。,巩固练习: 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。 上一世纪在这片神奇的土地上 科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。
9、 在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前对兰花进行研究。,巩固练习: 美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 在娱乐场所享有与白人平等的地位。 大家就工资问题交换了广泛的意见。 广泛地交换了意见。 开考半个小时后,就有人陆续交卷。 陆续有人交卷。,注意修饰对象,(3) 关联词语的位置(标志) 同一个主语时,关联词语在主语后边; 不同主语时,关联词语在主语前边。 他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。,(“他“应移到“如果“后面),“即使”应移到“文字”前。,4、并列短语的位置(标志),1、文件对经济领域中的一些问
10、题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 2、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。,照应不当,动宾搭配不当 主谓搭配不当 定语与中心词(主宾)搭配不当 状语与中心词(谓语)搭配不当 一面对两面 关联词搭配不当 主宾搭配不当,二、搭配不当的七大类别,聚焦课堂P19或53教师用书P105、学生用书P89,动宾搭配不当,规律 双谓+单宾 单谓+双宾 双谓+双宾 双主+单宾,1、他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高,相信他明年一定会梦想成真。 2、法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。,标志:和、或、与等词连接的并列短语,3.近年来,我国加快了
11、高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。 4.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。,加快速度(和规模),对事件(批评教育和)严肃处理,主谓搭配不当,1.可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿,就过早地离开了我们。,“巨著离开了我们”,主谓搭配不当,2、世博园开园以来,无论是风和日丽还是刮风下雨,参观的人流络绎不绝。截至5月9日17时30分,累计检票入园已达19.59万人次。,主宾搭配不当,1、清明前后, 部队派了800人次, 参加郊区植树劳动。 2、公园里展出的有象征
12、中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于西游记、海的女儿等神话和童话故事。,错在这!,主宾搭配不当,1、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。 2、随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。,标志:出现“是”“成为”“变成”等词,可能主宾搭配不当,1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 2、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利地攀登到顶峰。 3、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。 4、他们在遇到困难的时候,并没有消
13、沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。,“不管(尽管)都”,“无论以及(还是)也(都)”,“在(从)中”,“无论和(还是)都”,标志:出现关联词应考虑搭配是否不当,两面对一面,1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 2、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。,标志: 出现两面词有可能两面对一面搭配不当,1、省委省政府认真总结了造成这种落后状况的经验教训,确立了科教兴市的工作思路。 2、这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的
14、客观需求的优势。,定语与中心词搭配不当,改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势,满足了消费者对环保袋的客观需求”,近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学的学杂费,高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。,在“学杂费”后加“政策”,成分残缺;将“高度”与“充分”位置对调,状语和中心词搭配不当。,三、成分残缺或赘余,1、主语残缺。 2、谓语残缺。 3、宾语残缺。 4、介词残缺 5、成分赘余。,由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 汶川地震中,女警蒋敏的事迹,强烈地震撼着我们的心弦,在不知不觉中受到了深刻的教育。,1 、 主语残缺,标志:介词开头,可能主语残缺,他,我们,1、从大量
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 病句 成分 划分 六大 病因 详解
链接地址:https://www.31doc.com/p-2117035.html