【工作总结】幼儿园学期教研工作总结范文.docx
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1、第 1 页 幼儿园学期教研工作总结范文 特征码 YRWlPuIDEqdZAJcwITKg 篇一: 本学期,我园教科研工作在规程 、 纲要精神引领下, 在上级教研部门的指导下,在“以老带新结对子“的自主探究的 工作方式中,优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园 本教研“,开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的 设计、组织等研究活动中,提高了教师开展“有效教学及游戏“ 的整体水平,提升了教师课程实施的能力。高效完成了各项工 作任务。 现将本学期教科研工作总结如下: 一、亮点工作: (一)抓实常规管理,细化管理,提高一日活动保教质量 1、本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师学习了
2、幼儿园教育指导纲要 、 学习济南市幼儿园教职工职业道德 第 2 页 规范 、以及教师备课要求等,使教师对自己的工作职责、要求 明确于心。同时针对新教师、青年教师开展了培训工作,进一 步提高了工作能力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月 考核中,使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。 2、进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定 期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动,对出现问题的 班级进行管理跟踪指导,直至解决问题为止,切实提高教师的 实际保教能力,优化一日活动质量。 3、开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设评比、教 职工舞蹈、律动、讲故事等评比活动,增强了教育教学工作的
3、 有序性、实效性、创造性。 (二)扎实地开展了园本课程-区域活动的研究 1、每周组织教师进行一次教研活动。做到了保证时间、保 证人员、保证质量。 2、发动家长进行家园配合,丰富了幼儿园班级的区域材料。 第 3 页 材料投放遵循了“与教育目标达成一致、有层进行、有趣味 性、注意丰富性、益于幼儿的创造思维“的原则 3、开展活动的过程中,教师们善于寻求真问题、抓住真问 题、解决真问题,实实在在做到了为孩子的发展服务。 二、存在问题与不足: 1、在园本教研活动中,在注重形式和内容上,还需进一步 关注儿童成长、教师需求,为切实提高园本教研活动的有效性 打好基础。 2、虽然对各年级组进行了组本教研活动的培
4、训工作,但是 对年级组活动质量的督查、考核力度,需进一步的通过指导、 参与、评比、展示等形式,丰富各年级组教科研活动,提高年 级组教研活动质量。 3、对于参与幼儿园课题研究的新教师,需要进一步加强培 训与指导,帮助她们进一步学习和提高教科研的能力。 以上是我园这一学期在教科研方面所做的大致工作。在这 个充满挑战,充满朝气的新世纪,我园将不断努力,不断探索, 第 4 页 不断创新,不断完善,更好的为幼教事业做贡献。 篇二: 新纲要的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。 因此,教师教育理念的更新迫在眉睫。本学期我们根据本园实 际,开展了一系列的教科研、园本培训活动,将教师科学的教 育理念内化,逐
5、步过渡到主动提高自身的教育教学能力。 一、以互动游戏为切入点,转变教师教育观念 本学期,开展了一系列的互动游戏改变教师在课程进 行中的角色。在边游戏、边学习、边思考中,巧妙地将“育己” 与“育人”整合、发展起来,使教师们亲身感受作为“学者” 与“教者”对课程的不同的感悟、体验与需求,进而激发了教 师自觉提高理论水平、现代教育技能的积极性。通过一学 期的互动游戏,教师对课程观有了一些自己的理解与想法。如: 在游戏夸夸我中大家知道了赞赏别人和受到赞赏都是一件 愉快的事,从而认识到在教育孩子的过程中应该不吝啬我们的 大拇指。随着游戏的深入,更加明确了为什么不同的人对自己 有不同的评价?评价的深度、广
6、度为什么会不一样?在日常的教 第 5 页 学工作中,和同事的搭班为什么经常会不协调?家长工作为什么 开展不顺利?这一切都源于我们对对方的了解不够,沟通不够。 而游戏划去不重要的更是让老师们明白了学会“舍得”是 多么的重要!在教学过程中,尤其是集体教学活动中,要学会归 纳,抓住最主要的!游戏看图说话让我们明白了要以孩子的 教来设计老师的学是多么的重要!同时,让我们不断地思考每个 人阅读方式不同、观察的角度不同、思维的方式导致每个人对 阅读的理解都是不同的,我们要尊重每个孩子不同的阅读方式。 互动游戏积极提倡教育者和被教育者之间,理论和实践之 间的双向沟通,鼓励教育者积极参与反应和创造。这样的互动
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