陈淑瑜真光实验学校.ppt
《陈淑瑜真光实验学校.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陈淑瑜真光实验学校.ppt(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、病毒,陈淑瑜 真光实验学校,教材分析,课程标准:描述病毒的主要特点以及它们与人类生活的关系 重要概念:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构;只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。,分析和目标,思路和流程,效果与反思,知识基础 认识了细胞的基本结构; 在日常生活中常接触 能力基础 思维敏捷,富想象力 情感态度基础 对病毒的内容感兴趣,学习的困难 受前概念影响,不能明确地区分细菌和病毒; 深层次的分析能力较弱,自主构建概念的能力有限,学情分析,分析和目标,思路和流程,效果与反思,目标与重难点,知识目标,能力目标,情感态度与价值
2、观,重点,难点,分析和目标,思路和流程,效果与反思,教学思路,总体思路:呈现丰富的实验、图片、文字等资料,引导学生观察、分析、比较、归纳,学生最终自主构建病毒的概念,并能在新情境下应用概念解决问题。,导入新课,初识概念,初建概念,概念拓展,生成概念,分析和目标,思路和流程,效果与反思,教学流程,初识概念,初建概念,概念拓展,生成概念,导入新课,提出问题:为什么吃抗生素不能治疗流感? 留下思考悬念:引起流感的病原体是病毒吗?,分析和目标,思路和流程,效果与反思,教学流程,初识概念,初建概念,概念拓展,生成概念,导入新课,介绍伊万诺夫斯基和贝杰林克的实验,引导学生进行讨论,初步说出病毒的特征,分析
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陈淑瑜真光 实验学校
链接地址:https://www.31doc.com/p-2119833.html