社戏xiugai-liuping.ppt
《社戏xiugai-liuping.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社戏xiugai-liuping.ppt(42页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、鲁迅,社戏,社戏,.,教学目标,体会小说景物描写的作用.,感知课文内容,体味平桥人淳朴真挚的感情.,鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,散文集朝花夕拾,小说集呐喊,杂文集坟等。 文中的“我”指的是迅哥儿,并非作者,社戏:旧时农村中迎神赛会时演出的戏. 一般在庙里戏台上演出,也有露天塔台演出的.,绍兴的乌篷船,读一读,归 省 行 辈 惮 怠慢 絮 叨 撺 掇 凫水 颇 潺 踱 皎洁 吁气 宛转 磕 楫 舀水 蕴 藻 伊 篙,xng,hng,dn,x do,cun duo,f,chn,du
2、,jio,p,d,x,wn,k,j,yo,go,y,yn zo,小说的主要情节,详写,随母归省小住平桥村,钓虾放牛的乡间生活,看社戏前的波折,夜航去看社戏途中,赵庄看社戏,看社戏后归航偷豆,六一公公送豆,序幕,盼看戏,去看戏,在看戏,看戏归,尾声,一波三折,去心似箭,昏昏欲睡,顺手牵豆,乐 土,得到优待 无须读书 人人平等 尽情玩乐,返回,一波三(数)折,早上就叫不到船 邻村也没有 不准和别人去 ,蓄势,欲扬先抑,老 生 : 中 年 以 上 男 子,小 旦 : 年 轻 女 子,小 生 : 年 轻 男 子,小丑:滑稽人物,“社戏”好看吗?,想看铁头老生翻跟头,但那老生没翻。,想看“蛇精”和“跳老
3、虎”,等了许久不出来。,最怕看“老旦”,她还是不停地唱着。,正面描写,侧面描写,打呵欠、谈话、喃喃的骂、吁气,两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。,重点探究,在课文第11、12节中,从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?,Q
4、uestions:(研讨月下行船部分),你为什么喜欢这部分,该部分侧重于描写是什么? 作者从哪些方面来描写月夜行船时沿途的景色?这些景物描写有何作用? 除此之外,还运用了什么修辞? 行船运用了哪些动词?有何作用?,触觉,视觉,听觉,想象,嗅觉,(水草的清香、豆麦蕴藻之香),(扑面吹来),(朦胧的月色、起伏的连山、依 稀的赵庄,几点火),(歌吹、横笛),(戏台、渔火),圈出描写少年朋友们开船动作的动 词,并体味其运用之妙。,动词:,拔、点、磕、架,(1)充分描绘出小伙伴架船技术的熟练,反 映出小伙伴们聪明、能干的特点。,(2)表现了去看社戏的急切、愉快心情。,具体分析以下句子及其作用。,1、写起
5、伏的连山如兽脊:,比喻,以动写静,形象地描绘了行船之快。,2、写听到歌声,料想便是戏台:,间接地表现了“我”急切的心情。,3、写笛声宛转,悠扬,使我沉静:,表现了“我”被水乡美丽的夜景所陶醉,因而忘 记了自己。,看戏途中的所见、所闻、所感,不仅表现了小伙伴们友爱、能干的优秀品质,而且通过我的嗅觉、听觉、视觉、想象四方面对平桥村优美景色的描写,热情地歌颂了美好的自然风光。,阅读返航段内容回答,返航途中,再写夜景有什么作用?,呼应前文,表现“我”依依不舍的心情。,写月下归航时,主要写了什么趣事?这时“我”的心情和去看戏时有什么不同?,月下归航时,写了“偷”罗汉豆的趣事。去时“我”的心情很急迫,总“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社戏 xiugai liuping
链接地址:https://www.31doc.com/p-2120350.html