第一章第四节鱼类.ppt
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1、第四节 鱼类,-李东方,学习目标,1.知道脊椎动物和无脊椎动物的区别。 2.鱼的主要特征。 3.鱼与人类生活的关系。,观察图片所示动物有什么区别?,无脊椎动物,脊椎动物,脊柱,四 大 家 鱼,青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,形态各异的鱼,中华鲟,中华鲟有“水中大熊猫”之称 ,在全世界20余种鲟科鱼类中分布纬度最低,体型最大,生长最快,为我国特有种,因具有许多原始性状成了介于软骨鱼类和硬骨鱼类之间的中间类型,在学术研究上具有重要价值。,鱼的主要特征,鱼之所以能够在水中生活,有哪两个特点至关重要? 1.鱼靠游泳来获取食物和逃避敌害; 2.能在水中呼吸。,头,躯干,尾,鳃盖,鲫鱼的身体结构,口,眼,侧线,(
2、1)鱼的外形有什么特点? (2)用手摸鱼的体表,有什么感觉? (3)观察鱼的运动,鱼是只靠鱼鳍运动吗?,鱼的身体分头部、躯干部、尾部; 呈流线型,有利于减少水的阻力。,鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。,鱼的体表有鳞片和黏液;能保护身体。 鱼的体表有黏液;有利于减少水的阻力。,观察鱼的外形和运动,鳃是鱼的 器官,由 , 和_ 组成 鱼是如何呼吸的?,当水由口流入经过鳃丝是,溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液中的二氧化碳,则渗出毛细血管,排到水中,随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。,呼吸,鳃丝,鳃弓,鳃耙,鳃弓-,鳃耙-,结合图形和教材解决以下问题,鱼类的主要特征:
3、,生活在水中; 体表常有鳞片覆盖; 用鳃呼吸; 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作游泳用鳍游泳;,鱼类与人类生活的关系: 1.鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。 2.鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人类的文化。 3.由于长期过度捕捞和水污染,鱼类的生存面临严重的威胁。1986年实行中华人民共和国渔业法。我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上。,小 结,这节课学习了哪些知识?你有哪些收获?,阅读教材,完成下列各题,1。鲫鱼身体呈 形,体表长有 。其外面有 ,可以减少游动的阻力。 2。鱼的侧线是一种感觉器官能够测定 ,感知 _和_。 3。鲫鱼的运动器官是 , 包括_ , , , , 。 4。_ 和 有保持平衡的作用, 能保持鱼体前进的方向,鲫鱼主要靠 和 的左右摆动而产生前进的动力。,流线,鳞片,黏液,方位,水温,水流,鳍,胸鳍,腹鳍,背鳍,臀鳍,尾鳍,胸鳍,尾鳍,尾部,躯干部,腹鳍,
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