【工作总结】生物教研组工作总结.docx
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1、第 1 页 生物教研组工作总结 特征码 AeSjSqFLTLMnSccVdKvt 我们高一生物教研组的全体老师在上级领导的正确指导下,在 加强教研组建设、提高教师素质、强化教学管理、提高教学效 益、全面推进新课程改革等方面取得了一定的成绩,现总结如 下: 一、全面贯彻教育方针,坚持教书育人,努力提高学生的思想 素质。 生物科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和 人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的 思维发展也产生了重要的影响,英语教研组工作总结从细胞学 说的建立,到 dna 双螺旋结构的揭示,直至现代生物学中的基 因组计划的研究等,都是生物学家科学素质、科学精神以
2、及科 学思维的有形体现。在生物教学中,我们渗透了对学生思想品 质的教育,对学生科学素养的培养。 在教学过程中,教师已接收了新的教学理念,在教学过程中, 做到了“一切为了学生,为了学生的一切” 。新课程倡导的是一 种“对话文化” 。在这种“对话文化”里,教师与学生不是传统 教育中的那种对象性的主客体关系,而是一种交往关系,一种 意义语文教研组工作总结关系,是一种“我”与“你”的平等 第 2 页 关系。学生在这种平等关系下,更加乐学,更加善学。因此, 各班的教学成绩都有所提高。 二、抓好教研组的常规管理,教学质量提高显著。 本学期一开学,就制定好教研组活动计划,以及教学计划。新 教师每学期听课在
3、30 节以上,老教师每学期听课在 20 节以上。 为了督促每位教师搞好教学工作,教研组每个月检查一次备课 和作业批改,并量化评分,列入对教师的教学工作考核。 首先,有计划地开展教研活动。每周星期一晚上数学教研组工 作总结进行业务学习,有计划地学习新课程理念、先进学校教 学改革的经验。学习市新课程改革的经验介绍等。并要求写读 书笔记,每次业务学习都从理论到实际,按规定的学习内容, 每次都叫一位老师上研讨课,然后集体讨论,有针对性地提出 改进意见。每学年我们开设公开课、研讨课在 10 次以上。 其次,利用群体力量。集体备课,不但备教法,物理教研组工 作总结还备学法;不但备教材,还备学生,并统一备课的形式: 一是教学目标;二是课前准备;三是教学过程;四是本节课的 重点和难点;五是课堂反馈;六是附板书设计;最后是教学反 思。实践证明集体备课有利于提高教学质量。 三、校本教研工作: 1、根据学校的要求和我组的实际,本学期假期前把学情分析和 第二册生物必修本各章节的知识点整理出来。 2、下学期开学前每个人整理出第三册相关章节的知识点。开学 第 3 页 后每个人争取编辑、撰写出同步的练习题。 我们将进一步学习先进学校的教学经验,进一步更新教学方法, 充分运用现代化的教学手段,将我校的生物教学工作搞得更有 特色。
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