【工作总结】申报职称专业技术总结ppt[1].docx
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2、组织、有步骤地开展。2005 年 7 月继续深造自己,使自己在专业知识方面得到了更大的提 高。自 20XX 年由实习教师转任理论教师以来,认真刻苦,一丝 不苟,积极学习探讨教学艺术,不断提高教学水平,锲而不舍 地钻研业务技能。下面就从教学研究角度,对我这 12 年来的工 第 2 页 作做以总结: 一、思想政治方面: 我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线 和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育 事业,自觉遵守教师法中的法律法规,认真执行教育方针,努 力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从领导,认真完成各 项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业
3、务水平。在 新时期,牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都 能学有所得,学有所长。 二、个人简历及教研成果: 调到学校后,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学 习理论专业知识,结合自己实际动手能力,努力提高自己的岗 位技能,能比较熟练地进行比较复杂的电子电路专业理论及学 生实习课程等工作。为了尽快适应日常教学工作,我制定了以 下四点要求:(1)坚持认真备课。根据教材内容及学生的实际, 设计课程的类型,拟定教学方法,并对教学过程的程序及时间都 做出安排,认真备好教案。(2)努力提高教学技能,提高教学质量,使 讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层 次分明,
4、言简意赅,深入浅出。根据课程的特点,采用多种教学方 法,用多媒体以及实物演习引导学生的兴趣,并进行有机整合, 强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强 师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学 第 3 页 得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和能力,给他们设计不同的教学作业,提出不同的教学要求, 让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重,我首先 从思想上进行转化工作,积极引导,让他们意识到学习的重要性 和必要性,激发他们的学习兴趣,让他们意识到学习并不是一项 任务,也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充满乐趣的, 从而自
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