英语学习关于作文和改错.ppt
《英语学习关于作文和改错.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语学习关于作文和改错.ppt(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、短文改错要求:,1每找准一处错误,改错符号正确,且答案正确,给1分。只允许修改10处错误,多者(从第11处起)不计分; 2若找准错误,改错符号正确,但答案不正确,不给分; 3每处错误及其修改均仅限一词,若与此不符,不给分; 4用铅笔答题,不给分。 注意: 1给分前,先确定考生改正的错误个数。若多于10处,只评前10处,从第11处起,无论考生答对与否,均不给分。 2该大题每改对一处错误,给1分。不能出现半分的现象。,书面表达评分原则,(1)本题总分为25分,按5个档次给分。 (2)评分时,首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。 (3)词数
2、少于80和多于120的,从总分中减去2分。 (4)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。,(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 (6)如果书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。 (7)如果时态出错较多,从得分中扣除3-5分。 (8)用铅笔答题,不给分。,书面表达各档次的给分范围和要求,第五档:2125分。 完全达到了试题规定的任务,完全达到了预期 写作目的。 覆盖所有内容要点。 应用了较多的语法结构和词汇。 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使
3、用较复杂的结构或较高级词汇所致。 具备较强的语言应用能力。 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。,第四档:1620分。,完全达到了试题规定的任务,达到了预期的 写作目的。 虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。,第三档:1115分,基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达 到了预期的写作目的。 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理
4、解。 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连 贯。,第二档:610分,未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地 传达给读者。 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关的内容。 语法结构单调、词汇项目有限。 有一些语法结构方面的错误,影响对写作内容的理解。 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。,写作练习:,你的朋友李明给你写信,说道他不善于交 友。你给他回信,鼓励他交朋友,并给一 些建议,建议主要包含:1友善、乐于、 助人;2多与他人交流;3多参加活 动;可适当发挥,信的开头和结尾已经写 好。,Dear Li Ming, _ _ Best wishes, Yours, Li Hua,参
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 学习 关于 作文 改错
链接地址:https://www.31doc.com/p-2123279.html