七下历史学法指导(人教版).ppt
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1、析图题,解答历史题目的方法及注意事项,沉着、冷静地 (明确图的名称, 注意图示说明),审题,联系,所学的知识,注意: 要写在规定的位置, 要工整, 留空白,答案,书写,不要,1.隋朝大运河与元朝运河图 (1)隋朝大运河修建的时间:隋炀帝统治时期 历史地位:古代世界最长的运河 影 响:促进我国南北经济文化的交流。加重了人民的负担,是隋朝暴政的表现,加速了隋朝的灭亡。 (2)大运河的三点、四段和连接的五水系 三点:涿郡(北)、洛阳(中心)、余杭(南) 四段:永济渠、通济渠、邗沟和江南河(由北向南) 五水系:海河、黄河、淮河、长江和钱塘江 (3)元朝新修的两段运河名称:通惠河、会通河 (4)隋朝运河
2、与元朝运河的区别:隋运河弯曲,元运河较直;元运河不经过洛阳,缩短了航程。,2、秦长城与明长城图 (1)秦长城的东西起至点:西起临洮、东到辽东 (2)明长城的东西起至点:东起鸭绿江、西至嘉峪关 秦朝与明朝修长城的目的分别是抵御哪个少数民族的南下?(秦朝:抵御匈奴)、(明朝:抵御蒙古族)。,4.清朝的疆域图 (1)清朝疆域的七至:七下P112、都城是京师 (2)清朝加强对边疆地区管辖的主要措施(课本18、19课或资料),司南,罗盘针,毕升,元代火炮,郑和的船队从我国何处出发?最远到哪里?沿途经过了哪两个大洋? 请说一说,你们的船队在往返时装载的货物和人员有何变化? 你认为你们的船队之所以能够完成七
3、下西洋的壮举,原因有哪些?,科学技术条件:造船业发达,航海技术高超,指南针的使用,天文、地理知识的积累。国家:政治稳定、国力强盛;个人:郑和本人具有吃苦耐劳的精神、英勇无畏的气概、突出的政治经验和组织才能,及船队成员具有团结合作的精神等。,出发时:装载金银、丝绸、瓷器等。随船人员主要是明朝船员、医生等。 返航时:装载珠宝、香料和药材等特产。有外国使臣搭乘。,刘家港;红海沿岸和非洲东海岸;太平洋和印度洋。,(4)请从政治和经济方面分析明朝前期对外交往发达的原因? (5)郑和下西洋有什么特点?请从当时科技发展的角度说说为什么会有这个特点?,答:时间长、规模大、到达范围广。 明朝前期造船业发达、航海
4、技术高超及指南针的广泛运用等。,答:政治:社会稳定;经济:国力强盛、经济繁荣。造船业发达等。,乌 苏 里 江,库页岛,黑,龙,江,解答历史题目的方法及注意事项,材料解析题,1、认真阅读材料 (包括材料的出处), 找出关键词,沉着、 冷静地审题。,联系,所学的知识,1、阅读下列材料: 材料一:(唐太宗的话) 往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。 材料二:(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。为人主,可不畏惧?! 材料三:(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵
5、。贞观政要 请回答:根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系?理由何在? 材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在? 根据材料三指出唐太宗的根本目的何在?,1、阅读下列材料: 材料一:(唐太宗的话) 往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。 材料二:(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。为人主,可不畏惧?! 材料三:(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。 贞观政要,请回答:根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有
6、关系?理由何在?,答:有关系;唐太宗吸取隋亡教训,励精图治,从而出现政治清明的“贞观之治”。,材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在? 根据材料三指出唐太宗的根本目的何在?,答:唐太宗意识到人民群众力量的伟大;他说这番话意在注意调整统治政策,以缓和阶级矛盾。,答:唐太宗的根本目的是为了维护封建地主阶级的利益。,2、材料一 唐太宗时候,进士科的地位日益提高,考进士的人数比其他科多。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来,有人作诗“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头” 材料二 明末清初思想家顾炎武曾说过:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑四百六十余人也” 请回答:我
7、国古代科举制创立于哪个朝代?唐朝的科举制是如何得以完善? 材料二反映出明朝科举制度又发生了什么的变化?命题范围局限于什么?明朝改变科举制与秦朝的焚书坑儒,其相同目的是什么? 汉朝和清朝的统治者在思想上为了达到同样的目的,各采取了什么措施? 就科举制用单一的考试方式选拔人才,谈谈你的认识?,2、材料一 唐太宗时候,进士科的地位日益提高,考进士的人数比其他科多。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来,有人作诗“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头” 材料二 明末清初思想家顾炎武曾说过:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑四百六十余人也” 请回答:我国古代科举制创立于哪个朝代?唐朝的科举制是
8、如何得以完善? 材料二反映出明朝科举制度又发生了什么的变化?命题范围局限于什么?,答:隋朝;唐朝时唐太宗、武则天和唐玄宗完善了科举制度:唐太宗扩充了国学的规模,扩建学舍,增加学员。武则天增设武举和殿试。唐玄宗把诗赋作为进士科主要考试内容。,答:明朝科举制度实行八股取士,考生只能根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解。答卷的文体必须是八股文。命题范围局限于四书五经。,明朝改变科举制与秦朝的焚书坑儒,其相同目的是什么? 汉朝和清朝的统治者在思想上为了达到同样的目的,各采取了什么措施? 就科举制用单一的考试方式选拔人才,谈谈你的认识?,答:都是为了加强思想控制。,答:汉朝采取“罢黜百家、独尊儒术”;
9、清朝则大兴文字狱。,言之有理即可。如用考试的方式选拔人才,可以体现公正客观。但单一的考试又无法选拔社会发展所需的多样化专业人才,考试的科学性受到质疑等等。,3、这三种东西已改变了世界面貌,第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上。因此又引起了无数的变化,这种变化如此之大,以至没有一个帝国、没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 这三种发明出现在哪一个国家?这三种发明指的是什么? 其中有一项发明比西方早四百多年。你知道是哪一项发明?请写出该项发明的发明者及其所处的朝代? 最早出现的指示方向的仪器是什么?写出该仪器的名称及其发明的朝代。何
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