七年级下册第25课《短文两篇》课件.ppt
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1、课前准备,课 本 导学案 双色笔,神话故事竞猜,女娲补天,女娲造人,嫦娥奔月,后羿射日,精卫填海,神话:是关于神仙或神化的古代英雄故事,是古代人们对世界起源、自然现象和社会生活的一种天真的解释、原始的理解和美丽的向往。所以,神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。,什么是神话,短文两篇,学习目标,1、了解有关神话、山海经和淮南子的有关知识,扎实掌握古今异义、一词多义和词类活用等重点文言文基础知识,提高准确翻译文言文的能力。 2、自主学习,合作探究,探究夸父和共工的英雄形象。 3、激情投入,全力以赴,感受夸父和共工的英雄气概,学习古代劳动人民探索自然的精神。,预习反馈,优秀小组: 优秀个
2、人: 存在问题: 1、预习案部分个别字词的意思不准确。 2、有一部分同学的字体有待提高。,关于山海经,山海经:是先秦古籍,是一部富于神话传说的最古老的地理书,共18篇,其中14篇是战国时期的作品,海内经4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。,。,淮南子 ,淮南子又名淮南鸿烈,是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。 淮南子是以道家思想为指导,吸收诸子百家学说,融会贯通而成。 淮南子在阐明哲理时,旁涉奇物异类、鬼神灵怪,保存了一部分神话材料,像“女娲补
3、天”、“后羿射日”、“共工怒触不周山”等古代神话,主要靠本书得以流传。,逐走: 入日: 地维绝: 地不满:,易 错 字 词,竞跑,赛跑,追赶到太阳落下的地方,断,塌陷,整体感知,1、认真朗读课文,注意读音和停顿。 2、在朗读课文的基础上初步感知这两则神话所表现的思想内容是什么。 参考答案:夸父逐日表现了夸父的英雄气概,反映了古代人民探索,征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 共工怒触不周山反映了远古部落之间的斗争,塑造了一位具有非凡神力的英雄形象,从神话的角度向人们解释了日月星辰运动变化、河流向东这些自然现象产生的原因,从侧面反映了远古人民探索自然,征服自然的愿望。,自主学习,合作探究,探究点1、
4、找出本课出现的古今异义词,词类活用和一词多义,并作解释。 探究点2、小组合作,翻译这两则神话。 探究点3、夸父和共工的共同特点是什么?,高效展示,要求: 口头展示,声音洪亮、清楚;书面展示要分层次、要点拨,书写要认真、 规范。 非展示同学BC层巩固基础知识、整理落实学案;A层同学做好拓展。不浪费一分钟,小组长做好安排和检查。,高效点评,要求: 先点评对错,再点评思路方法和应该注意的问题,力争进行必要的联系拓展。 其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。,探究点1、找出本课出现的古今异义词,一词多义和词类活用,并作解释。 古今异义 (1)夸父与日逐走 (2)饮于河、渭 (3)天柱折,地维
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