2012优化方案高考生物总复习人教版(广东专用)(课件):必修1第4章第1节物质跨膜运输的实例.ppt
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1、第1节 物质跨膜运输的实例,高频考点突破,实验专题探究,第1节 物质跨膜运输的实例,基础自主梳理,命题视角剖析,即时达标训练,基础自主梳理,一、动物细胞的吸水和失水 1外界溶液浓度_细胞质浓度时,细胞吸水膨胀。 2外界溶液浓度_细胞质浓度时,细胞失水皱缩。 3外界溶液浓度等于细胞质浓度时,水分进出细胞处于_。,小于,大于,动态平衡,二、植物细胞的吸水和失水 1结构 (1)细胞壁:全透性。 (2)原生质层:_、细胞质、_,具有选择透过性、相当于半透膜。 2条件:成熟植物细胞中央具有_。 3验证 (1)当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过_作用失水,植物细胞就发生_现象。 (2)将已发生质
2、壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液的浓度_外界清水,植物细胞就吸水,发生_现象。,细胞膜,液泡膜,大液泡,渗透,质壁分离,高于,质壁分离复原,思考感悟 1只要是活细胞就一定会发生质壁分离吗? 【提示】 不一定。只有成熟的植物细胞,才会发生。,三、物质跨膜运输的其他实例 1水稻吸收_多,吸收Ca2、Mg2较少,而番茄吸收_较多,吸收_较少。 2不同生物对不同_的吸收表现出很大的差异。 3人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显_血液。 思考感悟,Ca2、Mg2,SiO,矿物质,高于,【提示】 多,高频考点突破,1基本条件 (1)具有半透膜。 (2)半透膜两侧的溶液存在浓度差。 2系统的水分流动方
3、向 对于被半透膜隔开的两个溶液体系S1和S2,如图所示:,(1)当S1浓度S2浓度时,水分子由S2S1的分子数多于由S1S2的分子数。 (2)当S1浓度S2浓度时,水分子由S1S2的分子数多于由S2S1的分子数。 (3)当S1浓度S2浓度时,水分子由S1S2和由S2S1的数量相等。,3渗透作用原理的应用 (1)比较不同溶液浓度大小,(2)验证渗透作用发生的条件 具有半透膜: 具有浓度差:,(3)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例),即时应用(随学随练,轻松夺冠) 1(2010年高考上海综合能力测试)某同学拟选择一种半透性的膜材料,用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置(示意图),对收集到的
4、四种材料甲、乙、丙和丁进行试验,得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析,该同学应选择的膜材料是( ),A甲 B乙 C丙 D丁 解析:选A。渗透装置中半透膜的选择应遵循:糖分子不能通过半透膜,水分子可以自由通过。分析题中图2可知:乙、丙、丁种材料均不符合渗透装置中半透膜的要求。,1物质跨膜运输的选择性实例,2物质跨膜运输具选择性的机制 (1)直接原因:不同细胞的细胞膜上载体蛋白的种类与数量不同。 (2)根本原因:控制膜载体蛋白形成的基因(DNA分子)特异性所决定。 【名师点睛】 在植株培养过程中,若水分和其他物质吸收相对较多,而某些离子吸收量相对较少,则会导致培养液中该离
5、子浓度高于初始浓度。,即时应用(随学随练,轻松夺冠) 2(2011年厦门高三质量检查)将番茄和水稻分别培养在含Ca2、Mg2、Si4的培养液中。一段时间后,测定培养液中3种离子的浓度,结果如下图所示。该实验的结果不能说明( ),A不同植物对同种离子的吸收量是不同的 B同一种植物对不同离子的吸收量是不同的 C与番茄相比,水稻对Si4需要量大,对Ca2需要量小 D植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关 解析:选D。图中的关键信息是初始浓度,一定要看清楚,纵坐标的浓度是与初始浓度比较获得的,各种离子的吸收靠的都是主动运输,其吸收速率与溶液中离子的浓度不成正相关。,实验专题探究,植物细胞的
6、吸水和失水的 实验探究及应用 1实验原理 成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,细胞液具有一定的浓度,能够渗透失水和吸水。,2实验流程,3质壁分离的原因分析,4实验结论 成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水。,实战演练(专项提能,小试牛刀) 下图所示洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解,据图回答问题。(注:试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择),材料和用具:紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等; 供选择试剂:清水、质量浓度为0.1 g/mL
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