2012高考语文一轮复习课件(新课标):小说阅读(人物形象).ppt
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1、第三节 人物形象,1(2010山东卷原文见第一节)简要概括祥子这一人物形象的性格特征。 _,解析: 有追求,有理想;勤劳本分;保持本色,真诚自然;讲究干净;脾气好,受人言语。在文章的最后一段,要敏锐地抓住这样一句话“祥子是这样的一个人”。然后就可发现下面是对祥子的全面的介绍:“决不会不傻装傻地去欺辱人”,“不闲着”,“一点没有卖好讨俏的意思,他是那么真诚自然”。抓住了这些关键性的描写,就可以概括出祥子的性格特征了。,答案: 勤劳,朴实(憨厚老实、善良),上进(有生活目标、有追求、有上进心),真诚自然(不卖好讨俏)。,2(2010辽宁卷原文见第二节)小说主人公“他”是一个什么样的形象?请简要分析
2、。 _,解析: 不招呼用车、讨价还价、不买冷饮喝、自制橘子水,体现了主人公精明、节俭、有些小气甚至吝啬的特点;对小伙子的问话的想法及应答,体现了主人公敏感、细腻、谨慎、多虑的性格特征;因天热不忍心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝,体现了主人公心地较为善良、通情达理的特点。 答案: 精明,节俭,有些小气甚至吝啬;敏感,细腻,谨慎,多虑;心地较为善良,通情达理。,(2010全国课标卷原文见第一节)小说中的玛兰是一个什么样的形象?请简要分析。 _,解析: 本题重点考查“欣赏作品的形象”的能力。但题目只要求简要分析人物形象,难度较低。概括人物形象特征,可以用一个判断句,也可以分开表述,关键是给人
3、物定性,并能抓住人物性格中最突出的特点,所以细心阅读作品是必要的。 答案:自私,趋炎附势,见风使舵;伪善,爱慕虚荣,自高自大;天真,热心,却没有原则。,(2010安徽卷原文见第二节)根据小说第至第段内容,概括王石匠的形象特点。 _,解析: 本题考查“欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力”的能力。根据题干所确定的答题区间作答。第段中,描写王石匠的语句有“相貌打扮都很是不起眼”,打石的动作“不急”“不躁”等,表明他为人朴实,技艺高超。第段中的“也不惊,也不乍”和一段对话体现出石匠的讲求信誉及为人。,根据文中作者的介绍,王石匠是一个普通的靠洗碑为生的农村手艺人。文中罗永才认为他“手艺很
4、好”,下文两次石匠的劳动场景描写确实显示了他的高超手艺。通过罗永才与王石匠的对话及神态描写,可以看出王石匠为人真诚质朴,没有多余的言行,没有做作的表情。,通过王石匠指点罗永才上山调整心绪,可以看出王石匠是一个善良的人,一个乐于助人的人。通过“在石料边,坐成一团修行,木了样的”的神态及行为描写,可以看出王石匠是一个心理淡定的人,待人对事有一颗平常心。从承揽洗碑之事,又可以看出他做事讲究诚信和敬业。 答案: 技艺高超,讲究信誉,为人朴实,心地善良,从容淡定。,(2010江苏卷原文见第二节)文中写领队比较分散,请统观全文,简要分析领队形象。 _,解析: 鉴赏人物形象题。这一题型也是平时训练重点,只需
5、找出和人物相关的内容,再根据内容概括形象的特点即可。要从文本中勾画出领队的动作、神态、语言描写,结合文本立意,概括出领队的形象特点。,答案: “懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上:表现他在怒江天险前的从容不迫,胸有成竹;敲一敲溜索,“吼”我过江:表现他认真负责,关爱部下;瞟一眼,问一声:表现他受人尊敬,与手下配合默契;一声唿哨、最后一个过溜索:表现他的英雄气概,粗犷豪迈。,从小说情节发展中总体把握小说人物形象特点。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。在情节的展开中,通过人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此,欣赏人物形象,
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