2013届高考政治一轮复习考案文化生活第二单元.ppt
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1、第三课 文化的多样性与文化传播,1.文化多样性的表现,补充:世界遗产、文化遗产和世界文化遗产的关系,2.文化既是民族的又是世界的,3.如何理解尊重文化的多样性?,对于这一考点,要从“为什么”和“怎么样”两个角度去理解。关于“为什么”,要把握两个“要求”,即尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,实现世界文化繁荣的必然要求。关于“怎么办”,要把握“一个态度”和“一个原则”,“一个态度”是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。“一个原则”是:遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界
2、文化的繁荣。,1.传统习俗都是通过民族节日表现出来的。,警示:民族节日中蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容,但传统习俗并不 完全通过民族节日表现出来,它还可以通过其他的文化载体,如戏曲、歌舞等来表现。,2.文化具有多样性,意味着世界各国、各民族的文化完全不同。,警示:文化的多样性,不是指世界各国或民族没有完全相同的文化,相反,一些 地域相邻、生活方式相似的民族就有着很多相同的文化生活。,3.尊重文化的多样性就是承认和保护一切文化。,警示:世界文化具有多样性,但不等于说所有文化的存在都是合理的、积极 的。因此,尊重文化的多样性并非承认和保护一切文化,而是要弘扬和发展 那些积极的、优秀的文化。,1
3、.文化传播的多种途径,2.文化传播的主要手段,文化多样性 文化传播,前提、促进,维护,补充:现代社会各种文化传播方式的特点,3.文化交流的意义和要求,1.文化传播的途径与文化传播的手段是一回事。,警示:文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动,如商 业贸易、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等。主要强调 的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段指文化传播所借助的物质技术 手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。两者不是一回事。,警示:传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段,新的传 媒层出不穷。但新的传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失,各种传媒都在 文化传播
4、中发挥着重要作用。,3.伴随着中外文化交流,中华文化正日益成为世界文化。,警示:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,中华文化是世 界文化百花园中的一朵奇葩,正日益走向世界,显示出强大的影响力和旺盛 的生命力,但不能说中华文化成为世界文化。,2.新的传媒的出现,意味着旧的传媒的消失。,第四课 文化的继承性与文化发展,1.传统文化的表现,2.传统文化的特点,传统文化除了具有相对稳定性和鲜明的民族性,还具有继承性,在长期的历史过程中形成并保留在现实生活中;历史性,与一定的社会政治经济制度相联系;时代性,在新时代中不断发展和进步。,3.如何对待传统文化,补充:理解“取其精华,去其糟粕”与“
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