2013高考政治启示类答题方法.ppt
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1、主观性试题答题方法探讨之十,启示类答题方法,高三政治组,题型四:材料给我们哪些哲学启示?,启示类主观题的材料一般是某些典型的事件、事例、漫画、哲理小故事、名言警句等,设问一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性。 对于启示类题目,一般应从两方面考虑: 一是悟出材料说明的道理; 二是要求我们应该怎么办,着重回答坚持什么、反对什么、提倡什么 。 一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为原理材料说明的道理或者是原理应该怎么办,不必展开去分析。,【题型特点】:此类题的设问,一般是以某些典型的事件,事例为背景,要求
2、谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性。 【解题技巧】:回答这种设问的题目时,一般应从两方面考虑:一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办。一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。 答案一般写明原理或知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析。,启示类分析归纳法,【设问方式】材料给我们什么启示,【答题策略】 第一步:读设问和背景材料,明确设问的指向和规定要求回答哪方面的启示。 第二步:从材料、
3、设问的关键词中去分析材料反映的现象或问题的原因【为什么要(或为什么能)这样做、不这样做的危害】并上升到相关理论依据。这是解答好“启示”的关键。只有找出原因,才能明确今后应该借鉴哪些经验,避免哪些失误。 第三步:从原因的分析中提炼和感悟出可供借鉴的经验或应吸取的教训,即应怎样做,不应怎样做。这是解答好“启示”的落脚点。 一般不答原理,只答方法,启示主要就是方法。 答案最好是方法论与材料的统一。,范仲淹在岳阳楼记中感叹道:“余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。”历史上,洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来,由于片面强调粮食生产,洞庭湖区大规
4、模围湖造田,加上大量泥沙淤积,造成洞庭湖面积不断缩小。近些年,该地区逐步退耕还湖,尤其是1998年以来,政府投资70亿元,进行综合治理,洞庭湖面积扩大了解1/5,湖区生态环境得到改善,除传统种植业外,还发展了养殖业,加工业等,湖区居民收入明显提高。 从围湖造田到退耕还湖的转变,给我们什么哲学启示?,参考答案:,联系是普遍的,发展经济必须与环境保护相协调; 认识是不断深化发展的,人类认识自然规律是一个不断深化的过程; 规律是客观的,要按照客观规律办事,违背客观规律要受到惩罚。,(2002年全国卷38题)范仲淹在岳阳楼记中感叹道:“余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝
5、晖夕阴,气象万千。”历史上,洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来,由于片面强调粮食生产,洞庭湖区大规模围湖造田,加上大量泥沙淤积,造成洞庭湖面积不断缩小。近些年,该地区逐步退耕还湖,尤其是1998年以来,政府投资70亿元,进行综合治理,洞庭湖面积扩大了1/5,湖区生态环境得到改善,除传统种植业外,还发展了养殖业、加工业等,湖区居民收入明显提高。 从围湖造田到退耕还湖的转变,给我们什么哲学启示?(l2分),【答题分析】本题应分析为什么要这样做(变围湖造田为退耕还湖),其哲学依据是普遍联系的观点、规律的客观性。为什么能这样做,其哲学依据是人的认识能力是一个不断深化的过程。不这样做的危害是
6、会受到规律的惩罚。在分析的基础上即可组织出答案。 【答案】从洞庭湖的变迁,我们可以认识到:发展经济必须与环境保护相协调;(答案最好表述为“坚持联系的观点,做到经济发展与环境保护相协调”)人类认识自然规律是一个不断深化的过程;要按照客观规律办事,违背客观规律要受到惩罚。,2000年文综(京皖春季高考卷)第39题 现代天文学告诉我们,太阳是银河系中的一颗普通的恒星,同时它是太阳系的中心。地球沿着椭圆轨道绕太阳运行,太阳在椭圆的一个焦点上。 从认识论的角度看,自地心说到日心说一直到现代天文学的发展对我们有什么启示? 【参考答案】认识是由浅入深,由不全面趋于全面发展过程,认识不会终结。认识受人们观察事
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