2014秋长春版语文三上《池上》ppt课件2.ppt
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2、。 不 解 藏 踪 迹, 浮 萍 一 道 开。,不解藏踪迹,浮萍一道开。,天真 可爱,小娃,喜爱之情,白居易,字乐天,号香山居士。 从小生活清贫, 生逢战乱,对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解,他一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。 有“诗魔”和“诗王”之称。,作者简介:,踪 迹 浮 萍,跟踪 无影无踪 足迹 笔迹 浮力 漂浮 萍水相逢,学习古诗的方法?,一 知诗人 解诗题,二 抓字眼 明诗意,走进文本,小测验,这首古诗写出了一个 的 小娃娃,突出了童 、童 、童 。,天真顽皮,心,真,趣,主题:描写小娃偷采白莲的情景,表达作者对乡村孩子的喜爱之情,及作者对田野生活的深厚向往。,假如,我
3、们就是那个撑船的小娃娃,记录下你看到的、想到的情景吧!,小练笔,接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红,青荷盖绿水 芙蓉披红鲜,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头,出淤泥而不染 濯清涟而不妖,作业超市,我会背今天学的古诗并能默写下来。 池上这首古诗真有趣,我还要找伙伴读读背背其他描写儿童生活的诗歌。,宿新市徐公店 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。,儿童生活的描写,所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。,儿童生活的描写,小艇:轻便的小船。,浮萍:一种水生植物。船行水 面,浮萍荡开。,一道开:指浮萍被小船分开后一时难以合拢而留下一条痕迹。,回:回来,不解:不懂得,藏:隐藏,偷采:偷偷的去采。,
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