2015-16语文上册试题1、2、3、4答案.ppt
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1、张静中学九年级语文第一次考试题答案,一、1.(12分)右手秉遗穗,左臂悬敝筐 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地 无言独上西楼 寂寞梧桐深院锁清秋 士别三日 即更刮目相待 燕子来时新社,梨花落后清明,池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。 (以上每小题,错、漏、多l字均扣0.5分,扣完该小题分值为止) 2拂晓 征引 小心翼翼 望眼欲穿(每两字1分,错1字扣1分) 3C 解析:“有口皆碑”比喻对突出的好人好事一致颂扬。感情色彩、词义与句子都不符。(4分) 4A 解析:关联词使用不恰当,应将“却”改为“都”。(3分) 5示例:有时只是微微的一个点头 微微一个点头,那是用良心书写的堂堂契约(每空3分),(一)
2、6D 解析:A项,第一个“论”是“判定”的意思;第二个“论”是“谈论”的意思。B项,第一个“远”是“疏远”的意思;第二个“远”是“长远”的意思。C项,第一个“遗”是“给予”的意思;第二个“遗”是“遗留”的意思。D项,两个“宜”都是“应当”的意思。4分 7(1)因为这件事,(我)感动奋发,于是答应先帝(为他)奔走效劳。2分 (2)(我)只想在乱世中姑且保全性命,并不谋求在诸侯中扬名做官。2分 8B 解析:突出郭攸之等人的忠诚是希望后主“亲贤臣,远小人”。4分,(二)9B 解析:A项,第一个“执”,“捕捉、逮捕”;第二个“执”,“拿着”。B项,两个“由是”都是“因此”的意思。C项,第一个“说”,“
3、劝说”;第二个“说”通“悦”,高兴。D项,第一个“乃”,“于是”;第二个“乃”,“才”。(4分) 10知诰事温甚谨/安于劳辱/或通夕不解带/温以是特爱之(每处1分) 11从他利用李遇最小的儿子来使李遇不忍出战,看出他有计谋,善于抓住对方软肋;从他派何荛说服李遇投降,却又出尔反尔,看出他老奸巨猾;从他杀李遇全家,看出他心狠手辣。(写出两点即给满分),参考译文 吴宣州刺使李遇的小儿子提任淮南牙将,李遇最喜欢他,徐温将他逮捕,押到宣州城下示众,他的小儿子号哭哀求活命,李遇因此不忍心再战。徐温派典客何荛进入宣州城内,用吴王杨隆演的命令劝说他,说:“您本来的意思如果是谋反,请斩我何荛向众宣示;如果不是这
4、样,随我何荛出城归顺投降。”李遇于是打开城门,请求归降,徐温派柴再用把他斩首,杀了他全族。于是各个将领开始畏惧徐温,没有人敢违抗他的命令。徐知诰因功任州刺史。,徐州诰为徐温做事非常谨慎,任劳任怨,有时通宵不解衣带,徐温因此特别喜爱他。,(三)12D 解析:“不是而是”以偏概全,原文是“不一定都是也有可能是”。(4分) 13C 解析:本文只是通过实验揭示小孩撒谎与管控系统的关系,并非鼓励撒谎。(4分) 14首先帮她分析小孩是哪等撒谎:三等谎言指鹿为马,混淆黑白;二等谎言蓄意欺人,隐瞒事实;这两类谎言都应该通过教育手段帮助孩子改正(4分)。如果是一等谎言合情合理,首尾呼应,则劝慰她这是孩子管控系统
5、功能表现良好,日后学习工作能力强。(3分),(四)15祖母带孩子“讨教”卖房事宜时债主皆不提账,祖母不得不卖屋还债。(2分) 志云、志敬还债时,唯有烟馆老板免债。(2分) 16从祖父临终时,祖母不怨他,反而答应养活小孩,看出她宽厚,不怨人;从她卖屋还债,看出她诚信忠厚;从她细细打听穷人生活,看出她能吃苦;从她借讨教买房事宜探知欠债人意思,看出她思虑周全。(1点1分),17(1)“牵一牵”看出祖父临终时的虚弱,以及他对自己吸鸦片导致家庭败落的歉疚与无奈。(3分) (2)“细细地”写出祖母打听得很仔细,可见她是下定决心卖屋还债,从而表现了她的忠厚诚信。(3分) 18主要运用外貌描写和语言描写两种描
6、写方法,以及欲扬先抑和对比的手法。(2分)先运用外貌描写写出她身上的风尘气息,这是抑笔,接着运用语言描写,逐步写出她的关心和慷慨,塑造出一个有情有义的女性形象,与其他债主形成鲜明对比。(3分),附加题1.4分 李逵经常好心做坏事,做事鲁莽,正是他害死了自己的亲娘。(2分)他母亲双目失明,年老力衰,无抵抗能力,李逵不该冒冒失失离开母亲,最终导致了悲剧的发生。(2分) 2.6分 (1)李逵是为娘报仇,有的是仇恨;武松是明知山有虎,偏向虎山行,体现了武松在胆略上胜过李逵。 (2)李逵手执利器,一击中的;武松是空拳赤手打死猛虎,体现了武松在武艺上胜过李逵。 (3)李逵是在头脑清醒时寻杀老虎的,武松是在
7、酒醉时受到老虎的攻击,仓促应战,从心理准备上,更体现了武松武艺的高强。 (4)作者在武松杀虎前进行了层层铺垫,设置悬念,营造气氛,使人感到高度紧张;在描写李逵杀虎时用墨较少,显得单薄,艺术性远不如武松杀虎,给人印象不深。(每点1.5分),西游记和水浒传简介与文段答案,(一)1.大圣竟然可变做二寸长的小人儿,在那片浓叶下睡着了;可以从耳朵里掣出金箍棒幌一幌就变成了碗来粗细;大圣可以用定身法把仙女们定在原地不动;各路神仙竟然如此之多。(答三项即可) 2. 自尊自信(满以为自己是在被邀请之列,得知不然后询问原因并一看究竟),不受约束、顽皮、谨慎(擅吃仙桃,变小人睡在浓叶下,一旦有人就跳下),(二)1
8、. 测试结果是除了猪八戒动了凡心,其余三人不会。猪八戒在本回最后受到四位萨的惩罚,被吊在树上受了一夜的罪。 2. 他的目的不是去放马,而是借故离开唐僧师徒,去找那“妇人”自荐要做她女婿。 (三)1.(1)说明此刻孙悟空虽然被逐,不能随唐僧去西天取经,但仍担心唐僧受苦受难的焦急心情 (2)受阻火焰山,被告困盘丝洞、被红孩儿所擒等等 2. 猪八戒是一个既憨厚又懂得用心计的人,(四)1. 牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文钱,放在州桥栏干上,杨志道只一刀,把铜钱剁做两半,众人都喝采。牛二道:“喝甚么鸟采!你且说第二件是甚么?”杨志道:“吹毛得过:若把几根头发,望刀口上只一吹,齐齐都断。”牛二道:“我不
9、信。”自把头上拔下一把头发,递与杨志,“你且吹我看。”杨志左手接过头发,照着刀口上尽气力一吹,那头发都做两段,纷纷飘下地来,牛二道:“怎么杀人刀上没血?”牛二又道:“我不信,你把刀来剁一个人我看。”杨志道:“禁城之中,如何敢杀人?你不信时,取一只狗来杀与你看。”牛二道:“你说杀人,不曾说杀狗!”便又胡搅蛮缠起来。杨志性起,一刀搠死牛二,去官府自首,众人求情,被发配在名府。 2. 忠厚老实,做事谨小慎微,效忠统治阶级却又被统治者逼得走投无路,最终被逼上梁山。,(五)1. 第一次因为李逵饶了他性命,第二次因李逵送他银子, 1. 第一次因为李逵饶了他性命,第二次因李逵送他银子, 2. 孝顺。 (六)
10、1. 突出了老虎的凶猛厉害,衬托武松的武艺高强和英雄气概。 2. 表现武松的沉着机智,突出他敢于斗争,善于斗争的特点。 3. 原因:因为“尽平生力气”却又打在枯树上 结果:武松手无寸铁,没了武器。 作用:推动情节发展,下文武松空拳赤手打死老虎,更显英雄本色。,(七)1. 李逵经常好心做坏事,做事鲁莽,正是他害死了自己的亲娘。他母亲双目失明,年老力衰,无抵抗能力,李逵不该冒冒失失离开母亲,最终导致了悲剧的发生。 2. (1)李逵是为娘报仇,有的是仇恨;武松是明知山有虎,偏向虎山行,体现了武松在胆略上胜过李逵。 (2)李逵手执利器,一击中的;武松是空拳赤手打死猛虎,体现了武松在武艺上胜过李逵。 (
11、3)李逵是在头脑清醒时寻杀老虎的,武松是在酒醉时受到老虎的攻击,仓促应战,从心理准备上,更体现了武松武艺的高强。 (4)作者在武松杀虎前进行了层层铺垫,设置悬念,营造气氛,使人感到高度紧张;在描写李逵杀虎时用墨较少,显得单薄,艺术性远不如武松杀虎,给人印象不深。,2014-15年度第一学期初三语文第二次测试成绩,一、(32分) 1.(12分,每错、漏、多1字扣0.5分,扣完该空格分数为止) (1)人迹板桥霜,枳花照驿墙 (2)千嶂里 长烟落日孤城闭。 (3)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 (4)足蒸暑土气 背灼炎天光 (5)生子当如孙仲谋。(2分) (6)凄神寒骨,悄怆幽邃(2分),2.(6分
12、,每二词语1分,每个词语错一个字扣0.5分) (1)贮蓄 (2)愧怍 (3)销声匿迹 (4)鳞次栉比 3.(4分) D 4.(4分) A 【解析】A语序不当,三个动词正确的顺序:观察、分析、解决;B缺主语;C动宾搭配不当;D关联词使用不当。 5、(6分)(一句3分,喻体不恰当扣1分,句子前后不连贯扣1分,没有使用恰当的叠词扣0.5分,句子的意思偏离话题不给分) 参考示例:如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹晶莹的露珠;如果你是鸟儿,那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。,二、(58分) (一)(12分) 6、C (4分) 7、湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人
13、影罢了。(4分) 8. D (4分),(二)12分 9.(4分) (1)近来 (2)饥饿 (各2分) 10.(4分)C 11.(4分)宋仁宗作为一国之君,不因个人的喜好而虚耗民财,能够严以自律。 这个故事启示我们:在生活中,我们更学会关心别人,不能处处随心所欲,尽量做到不给他人增加麻烦。(2分),(三)15分 12.(4分)B 【解析】(“或”应为“和”) 13.(4分)B 【解析】(“稳定的线性关系”分析有误) 14.(7分) 要充分认识空气污染的严重性,尽量绿色环保地生活、出行,减少自己对空气的污染;要做好对雾霾天气有应对措施,在饮食上调节,出门戴口罩等; 向社会公众、亲朋好友宣传减少、防
14、范空气污染的方法、措施等。(答对两点且言之成理就可以给满分),(四)19分 15.(4分)写小娅上物理课出洋相,采用欲扬先抑的写法(1分),一方面可以突出她平凡、自卑的性格特点,(1分)另一方面与下文写她获奖形成对比,(1分)为下文写她对“凉茶”产生好感作必要的铺垫。(1分) 16.(1)(3分)语句采用夸张的修辞手法,(1分)生动形象地突出了小娅的平凡,自卑的性格,(1分)也从侧面体现了她渴望被“凉茶”关注的心理特点。(1分) (2)(3分)“冒”字很生动形象地突出了小娅被关注后的兴奋心理。(1分)另一方面也为她对“凉茶”的态度心理转变蓄势。(1分),17.(4分)(评分标准:只要能扣住文中
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