【工作总结】班主任学期工作个人总结.docx
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1、第 1 页 班主任学期工作个人总结 特征码 oTsOtveHMhsJQgEXHYqn 篇一: 紧张的一学期即将结束了,这学期我担任着三年级班主任 工作。从学生的学习状况来看,现将本学期的工作做如下总结: 一、培养学生良好的习惯。 三年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培 养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注 意力,组织好学生的纪律。利用班会课、思品课、礼仪课学习 学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意 观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常 学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认 真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的
2、好习惯。 二、用自己的的言行影响学生。 第 2 页 工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任 心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行,用自 己的的言行影响学生。 三、用信任去鼓舞学生。 即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉 得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他 自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他 或者打他一顿效果要好。 记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找 他问他为什么没交作业,他告诉我说忘在家里了,那我就提议 他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔 细一问原来是根本没有完成,他怕老师通知他的
3、家长,而家长 对于他没有完成的惩罚较为严重,所以孩子才对我说了谎。面 对他这种情况,我并没有大发雷霆,而是细水长流的给他讲了 一些道理:首先说谎是不对的,说谎本身是对老师的一种不尊 重;其次,犯了错就得立即改正,而不是一而再再而三的推脱, 这是对自己极其不负责的行为。经过这番教育,他在班里不写 作业现象渐渐的减少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正 常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最 第 3 页 主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解 决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似 的错误。让他明白做人的道理。 四、关心爱护学生。 为了让一个班级有凝
4、聚力,对自己的学生付出了最大爱心, 就像对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋 友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得老师是爱他 们的,于是学生能愿意拿我当朋友。 以上就是我个人在班主任工作中的一点体会,当然我做的 还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出 现了很多不尽人意的地方。从某种程度上说,班主任的工作是 任重道远,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情 投入到其中。 篇二: 这学期学校安排我担任一年级(1)班班主任。虽然我一直 以来都担任班主任工作,对这方面有一定的经验,但我内心真 是有一些焦虑、担心自己做不好,可静下心来一想,身为老师, 第 4
5、页 教书育人者,我有责任教育培养他们。我要做一个慈爱的母亲、 严厉的老师。 古人云:慈母育孝子,严师出高徒,于是我坚定了信念, 对待每一位学生,一定要做到严慈相济,用我的言传身教教育 学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作: 一、落实常规教育。 开学第一天,我就告诉孩子们:从现在开始,你们就是小 学生了,要懂礼貌,要遵守学校的各项规章制度,严格按小 学生守则 、 小学生行为规范中的要求去做。由于孩子们认 字不多,在开学初的三四个星期里,我几乎每天都给他们读一 遍小学生守则和小学生行为规范 ,而且严格监督执行。 我还严格要求他们遵守上课的规矩,如:坐姿要端正、认 真听老师讲课、不
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