2017年高考语文备考101作文二.ppt
《2017年高考语文备考101作文二.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年高考语文备考101作文二.ppt(26页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、树立对题目的认识与信心,用“文题思维观”突破“文题常识观”,表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。 * 高中语文课程标准,任何写作题目都反映生活的发展变化,反映生活中传统与时尚的交融、碰撞与更迭,都在反映生活的发展变化中具有思辨的意义和价值。,例12006年北京卷 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 *,许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关
2、村科技园是北京的符号随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。 *,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。 *,保留 以往的符号,创造 新的符号,北京的符号,说苏轼是北京的符号,听起来似乎荒谬。当北京人在任何一个领域都浅尝辄止、自以为是、不求甚解的时候,石钟山下的苏东坡就可能成为北京人仰慕的一个符号了。说司马迁是北京的符号,听起来似乎荒谬。当北京人迫于种种压力失掉了尊严和信仰的时候,“天地苍,2006年高考北京卷语文命题总体评价 北京市高考语文阅卷领导小组,茫一根骨”的司马迁就可能成为北京
3、人仰慕的一个符号了。随着时代的发展,以北京的包容与大气,又有什么绝对永远不能成为北京的符号呢?从这个意义上说,什么都可能成为符号,而让它们真正成为某种符号,必须仰仗的则是写作者卓越的思维。 *,正面的符号,负面的符号,传统符号,符号的交融、碰撞 创造的未来的符号,联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、未来,象征与想象的广阔空间:符号文化,北京的符号,考场例文一 北京的符号 老舍与北京 我看见祥子手里拨弄着现洋,心中盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光;我看见王利发忙着擦桌子码茶碗招呼客人,手里拎着老北京的大茶壶,壶嘴徐徐吐着水雾;我看见祁家正房
4、清水脊子旁石榴正红,天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸,老太爷微笑点头;我看见沙子龙直视徒众一言不发,心中暗道“不传!不传!”堂前那只老北京镖局长枪,静静倚立墙角,与主人遥相呼应 *,恪守传统,读老舍先生的书,仿佛被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情老舍先生的作品,就是老北京的符号啊! * 那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长;如一壶茉莉花茶,馥郁芬芳,回味无穷。 *,忘不了老舍先生品北京饮食“良乡的肥大的栗子,过了砂糖在锅里唰唰地炒着,连锅下的茶烟都是香的”,“高粱红的河蟹,用竹篓装着,沿街高声叫卖;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 年高 语文 备考 101 作文
链接地址:https://www.31doc.com/p-2138090.html