高三复习策略、江苏高考试题分析.ppt
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1、解放思想 因时而变 努力提高高三复习工作的针对性和实效性,苏州市教科院 朱开群,一、苏州市2011年政治高考情况,大市情况 苏州大市达B率71.05%,居全省第三位。,学校总体情况分析,不同层次的学校都基本完成了预定的目标,同类学校校级之间的平衡情况良好。各市(区)龙头学校都在90%以上;一般四星级高中大都在80%以上,少数在70%以上(苏州市六中为艺术特色高中);三星级高中绝大多数在50以上。 实践证明在全省各地情况大致相当的情况下,根据苏州的实际情况,确定的各市(区)龙头学校在85-90 %之间、一般四星级高中在70-80 %之间、三星级高中在40-60 %之间、其他学校在20-30 %之
2、间的目标,在立足现有课时、不抢时间的情况下是切合实际并完全可以实现的。,二、对2011年高考的简要回顾,“四种意识”成为共识:一是大局意识,不能乱作为;二是效率意识,要用最少的时间取得最好的效益,着力提高课堂复习的效率;三是目标意识,不乱作为但要有所作为,仍然要追求相应的达B率;四是敬业意识,在课时少的情况下,更要强调教师多吃苦,学生少费时。,二、对2011年高考的简要回顾,情况分析 从学校层面: 课时少、专业少、练习少 一般不直接考核达B率,而重在考核匹配率 从学生层面: 学生考试中暴露出的问题主要有两大类,一是知识性的缺陷,二是能力性的缺陷。这次考试也不例外。可以归纳为三大问题:,会而不对
3、基础知识记忆不过关 “会而不对”往往是由于两种原因引起的:一是审题不清,二是在知识记忆上不能准确的再认再现。而从学生的实际情况看,学生在知识和能力方面都与过去相比存在很大差距,但最大的差距、最大的问题还是教材不熟悉,基础知识记忆不过关,在碰到具体题目时,即使能够理解审清题意,但由于没有一定的知识储备,不能将材料和设问迁移转化为教材知识点,并用书面的政治语言表达出来,还是不能得分。,对而不全知识体系建构不清晰 现在的高考主观题的命题大多上都是侧重于知识体系的考查。有的是侧重于知识小专题,进行多角度、多层次的考查;有的则是从整个模块来加以考查。2011年的高考出现了针对某个知识点的精确认证题型。但
4、要做好这种题型仍然需要对体系有清晰的建构。这就要求学生对教材的知识体系有非常清晰的建构。凡是知识体系建构不到位的,答题时或者丢三落四,支离破碎;或者张冠李戴,知识错位,必然拿不到高分。,全而不高在审题和解题方面存在重大缺陷 在审题环节上,突出表现在审不出答题的范围,审不出材料中的有效信息,审不清题目的设问指向。在解题环节上突出表现在答题不规范,不能将材料和设问迁移为教材中的相关知识专题中的若干考点,并就与材料的相关性做出正确的筛选,根据不同题型的答题要求,正确使用政治术语进行解答。,复习对策 针对教学工作的实际情况,在2011年的高考复习中,我们坚持解放思想,与时俱进,以服从大局为前提,以提高
5、课堂复习的针对性和实效性为重点,以“教学七认真”为支撑,抓课堂、抓效率、抓教师。,高三教师的工作态度和敬业精神是取得理想的高考成绩的基础 在目前的高考模式下,选修学科要以教师的敬业精神、以认真的备课、精心选题、高效讲评来弥补时间的不足。要教师多吃苦,学生少费时。 如果同类学校,在课时相当的情况下,高考成绩出现大的反差,责任在老师,根源在态度。,抓重点:有进有退,有抓有放,有所为有所不为,从学生角度看,重点抓三门与选修的临界生与学科的临界生。生源较好的学校抓尾巴,生源一般的学校抓中间,生源较差的学校抓尖子。把达B指标分解到班级,责任到人,落实到课堂。 从知识点角度看,侧重抓重点考点的复习与训练。
6、包括高能力要求(理解和运用)的考点;新增加和能力要求提高的考点;与重大时事和显示生活实际联系紧密的考点;与重要理论与政策前沿结合紧密的考点 从教材的角度看,要紧紧抓住比重高、拉分大的哲学和经济或的选修三。经济、政治宏观与微观并重,哲学与文化重宏观,选修比重虽然不大,但容易拿分,可控可抓性强。只要在经过简短的复习后,将考点整理好,并附上20-30道典型例题供学生参考记忆,就能取得比较好的效果。,从练习的角度看,在练习作业量大幅度减少的情况下,客观题求量,主观题重质。同时,对于高考中的一些高失分题型要进行专项训练。 从知识与能力的关系上,更要强调知识。没有一定的知识储备,能力就是无源之水、无本之木
7、。有了知识并能进行一定的解题和审题训练,就能拿到基本分,顺利达B。,要把抓学生的记忆落到实处,课内与课外结合。要保证有一定的时间进行指定考点的课内即时记忆; 知识精编与教材结合。通过编写知识精编把教材从厚变薄,激发学生的记忆信心,提高学生的记忆效率;考前引导学生回归教材,再把教材从薄变厚,注意细微的知识点的记忆,解决部分考查较细的选择题的问题; 编写易混易错知识点汇编,整理知识体系表; 抓临界生关键是抓记忆和审题、解题指导; 考前宁可少讲一点、少做一点题目,也要保证学生的记忆时间。记住,一切皆有可能;记不住,一切无从谈起。,调整复习课的课型结构和思路,提高复习课的效率,“一减两增、三三制”:既
8、减少一般的泛泛的知识重复性的复习,增加课内核心知识点的即时记忆和课内经典例题的训练。 压缩一般基础知识的讲解(不超过20分钟); 三不讲:学生已经掌握的不讲;学生通过看书自学能够弄懂的不讲;非重点、难点、易混易错点、核心知识与社会热点的结合点不讲。 三讲:讲知识体系的构建(以单元为单位的大专题与以关键词为单位的小专题相结合);讲易混、易错、易漏点;讲核心知识与党和国家的重大路线方针政策和学生生活的结合点。 以经典例题为载体的课内训练(不少于15分钟) 精心选题,注重方法,变式训练,特出重点。 增加课内核心考点的即时记忆或当堂训练(10分种),以训练为主线,重训练,讲方法,提升学生的解题能力,向
9、科学审题和解题要分数,一轮和二轮复习课都要坚持以训练为主线。 要保证一定的训练量。要坚持每课两练(课内典型例题和课后巩固练习;一周一份选择题专练;两周一次小题量的综合训练;每月要有一次与学校月考同步的全题量的考试。 要提高试题讲评的质量和实效,坚持“两讲五重视”,即讲学生错误的密切点;讲审题思路和解题规范;重视学生的参与,使学生对主观题的解题有清晰的过程体验;重视变式训练,提高学生举一反三的能力;重视高失分率题型的训练,针对高考中学生的高失分率题型进行一定的专项训练;重视不同设问指向的一般解题规范的指导;重视卷面的整洁和书面政治用语的使用。,坚持集体备课、“学案教学”,提高备课质量,消灭不合格
10、的复习课,按照“学案教学”的要求,在课前、课中、课后三个环节上提高复习课的效率: 课前预习:实现先学后教、自主学习。主要内容是重点知识梳理、体系结构建构、易混易错点辨析、高考选择题训练等。可采取重点知识和结构体系建构填空、辨析式改错的形式,可让学生先做一些以往考过的经典选择题等。,课中:讲重点(重点知识点和关键词句)、辨误区(易混易错点)、建体系(知识联系和框架结构)、重训练(经典例题)、联时事(将时事热点渗透提前,不再上那种高耗低效的热点专题课。改革时事热点的渗透方法,重在通过“大背景、小角度、新情境、生活化”的题目契入)。 课后:小题量、精选择的巩固练习。 注重信息的收集和交流,尤其在最后
11、阶段,少走弯路,少犯错误,三、2012年的高考复习工作,要坚持前两年高考复习工作一切行之有效的做法。 要认真研究2011年的江苏高考试题,尤其是对新的命题方式、新的题型要加强研究,进行适应性训练,四、2011年高考试题分析,2011年的江苏政治高考从考试说明的角度看,与2010年相比,就是取消了考点的能力要求,其他并没有什么大的变化。但从实际命题情况看,却是自江苏自主命题以来的颠覆性变化的一年。试题难度大、题型新、要求高、变化多、得分低。很对题目不仅学生感到难以下手,甚至老师也拿不了分。全省的政治教师们普遍对此感到无所适从,不知道今后应怎么教,也不知道这种命题方式,是今年的一个偶然,还是将成为
12、未来的一种常态。,一、深刻的背景:江苏政治高考面临的困局,江苏自主命题8年,新高考命题4年 取得了一些成绩,但也有一些亟需改革的问题,对课改的指导力度不够,高考成绩与课改相关度不高。积极推进课改的,高考成绩不一定好;死记硬背、胡乱堆砌的易得高分。 客观题直问直答式多 时事政治题死记硬背的倾向明显 个别主观题情境与答案不相关,答案照搬照抄书本 选择题题肢之间迷惑性小、干扰性不强,学生容易通过简单的排除猜答案 阅卷重结论轻分析、轻推理、轻价值判断,难度偏小,区分度不高,降低了高考的选拔功能,前几年江苏政治高考的难度系数在0.62左右,不仅与全国卷及其他省市卷相比,而且与江苏高考的其他学科相比,难度
13、偏小,均分偏高,区分度小,拉不开分数差距。主观题在阅卷中出现了趋中化倾向。,考查偏微观轻综合,不利于培养学生多层次、多角度分析问题的能力,不利于综合人才的培养,问题意识不够,缺少对发现问题、提出问题的考查,不利于创新意识和创新人才的培养。 考核目标与要求 4.认证与探索问题 能根据有关信息,调动和运用相关知识和技能,发现或提出体现科学精神和创新意识的问题 能综合使用题目提高的信息、课堂学习或自主学习中获得的知识、方法,认证和探索问题,得出合理的结论。 能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出认证、探索的过程和结果。,二、2011年江苏高考的新探索,选择题:题型新、难度高 纯时事政治题
14、的命题形式出现重大变化 对时事政治的考查向纵深发展 一般意义上的“重大时政”考查相对较少 时政题与考查内容、教材知识贴近 题肢迷惑性提高,答案难猜 但基本方向的搭配形式仍然存在 目的: 避免死记硬背,提高区分度,12011年3月14日,第十一届全国人民代表大会第四次会议批准了中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。纲要指出,今后五年加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点是 A经济结构战略性调整 B科技进步和创新 C建设资源节约型社会 D保障和改善民生 简析:引导学生关心国家经济发展重大策略变化; 识记当年重大时政“十二五规划重点内容”;时政题与教材中科学发展观、党和政府的性质宗
15、旨等知识点贴近;题肢相似性较强,答案不易猜。,22010年5月,胡锦涛在新疆工作座谈会上指出,到2015年新疆人均地区生产总值将达到全国平均水平,城乡居民收入和人均基本公共服务能力达到西部地区平均水平,到2020年基本消除 A青壮年文盲 B绝对贫困 C城乡差距 D地区差距 简析:加强民族团结教育,引导学生关心民族地区经济发展,了解国家领导人的主要观点;识记当年重大时政“新疆2020年要基本扫除絕对贫困的经济目标”;题肢相似性较强,答案不易猜。,32010年6月18日,我国第三个国家级新区、内陆唯一国家级新区“两江新区”挂牌成立。该新区位于 A重庆 B武汉 C成都 D南昌 简析:引导学生关心国家
16、对外开放推进;识记国家新开发区的地理位置(重庆);反映我国政治经济改革的活跃地区(重庆)的重要时政;答案可猜。,42010年11月16日,我国申报并被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录的是京剧和 A.中国书法 B.中华武术 C.中医针灸 D.中国剪纸 简析:引导学生关心国家文化建设成就;识记我国成功申报联合国新非物质文化遗产项目;时政题与文化生活知识相关;答案不易猜。,52010年11月28日,欧盟成员国财政部长决定,和某国际组织一道向爱尔兰提供850亿欧元的资金支持,帮助其应对债务危机并遏制危机蔓延。该国际组织是 A国际货币基金组织 B世界贸易组织 C亚太经济合作组织 D世界银
17、行 简析:引导学生关心国际重大时政动态;识记解决金融危机的时政内容“向爱尔兰提供贷款的国际组织名称”;时政题与政治生活知识相关;答案不易猜。,62011年3月初,联合国粮农组织发布的2月份全球食品价格指数创历史新高。影响此次世界粮食价格上涨的供给因素是 A一些粮食主产国遭受自然灾害 B世界经济开始逐步复苏 C国际贸易保护主义抬头 D发达国家宽松的货币政策 简析:引导学生关心国际重大时政动态;识记解决世界粮食危机的重要原因;时政题与经济生活知识相关;答案相拟性强,答案不易猜;要注意题干中“供给因素”这一关键词。,在这样的考查方式下,传统的时事政治从选题、重点、出题都将面临深刻变化。 从某种意义上
18、讲,纯时事政治题的得分率,将成为影响高考成败的一个重要因素。,经济生活选择题题型新、难度大,以第10题为代表的图形题难度大,要求高(今后要认真重视,加强训练。包括比较复杂的计算题。),9某家庭共有闲置资金10万元,其投资理财方案如 图1所示。该家庭理财方案的特点是 采用了多种理财方式, 资产组组合理 偏重于风险资产投资 有较强的风险规避意识 储蓄和债券投资所占比例偏低 A. B. C. D. 简析:引导学生分析经济饼图,认识家庭生活中多种投资方式及其风险度;A、B、C组合中存在不能表明材料的选择肢;题肢设计能考查学生理解力。,10图2表示效率与收入差距的关系,横轴x代表收入差距,纵轴 y代表效
19、率,原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明 在x1之前,效率与收入差距成反方向变化 收入差距扩大到一定程度之后,效率会降低 收入差距扩大具有激励作用,效率将会提高 将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率 A. B. C. D. ,以第7题、第12题为代表的题肢语言的表达方式:根据情境的内容来构成,不完全是模块语言组成。有些是教材语言的提升,有些则完全依据材料来生成。 7某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务 A属于公共物品 B价
20、值通过其他形式实现 C使用价值不大 D未用于交换而没有价值,12为解决原材料价格上涨问题,我国某钢铁集团先后在加拿大、澳大利亚、巴西等国家投资8个铁矿资源项目,争取2015年实现铁矿石的自给自足,并使之成为新的利润增长点。该实例说明,我国扩大海外投资 必须坚持独立自主的原则 是对外开放上升到一个新层次 有利于充分利用国际、国内两个市场 因原材料价格上涨面临巨大风险 A B. C. D. ,趋势:今年及以后的经济生活题目命题,将更多的由专门从事经济学研究的高校教师来担当。而且,经济类的题目,相对容易拓宽、挖深。以后必须有针对性的提高经济类题目的训练难度。,传统的漫画、古诗文等题型难度仍然较大。古
21、诗文题从某种意义上说,关键是在于读懂原文,27宋朝张先木兰花中云:“人意共怜花月满,花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是 A月满中秋夜,人人惜最明 B年年岁岁花相似,岁岁年年人不同 C但愿人长久,千里共婵娟 D年年今夜,月华如练,长是人千里 简析:此题关键是阅读理解古诗句内容,找出基本内容相近的名句,而不是分析与题干诗句中哲理相同的诗句;学生可以从中文角度猜答案。,14. 仔细观察漫画放心肉(见图3)。该图所 反映的社会问题存在的原因是 部分经营者缺乏市场规则意识 部分经营者缺乏良好的形象 政府相关职能部门行政执法效能差 某些政府部门履行社会公共服务职 能不到位 A B C D 简
22、析:考查学生运用经济与政治 方面知识阅读分析漫画的能力; 与中选择,有干扰性。,在选择题的编制上:,全部为情境材料式,取消直问直答式的题目 增强题肢的迷惑性,减少猜答案的现象 大幅度减少本身错误的题肢,增强正确题肢的相似性 增强材料与题肢之间的相关性 使用非教材语言或与教材语言接近的语言 强调要读懂材料、提取出有效信息 增加组合选择题,并更多的采取2组合的形式 增强试题的综合,且跨模块的综合题难度提高 知识仍是载体,易混易错点仍突出考查,部分选择题学生难以理解,但个别题目仍然可猜题押,25国库也叫做国家金库,一般以为只是放钱的库房。事实上,现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有
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