高中思想政治理论必修四(生活与哲学)第八课唯物辩证法的发展观课件.ppt
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1、第八课 唯物辩证法的发展观,必修四 第三单元 思想方法与创新意识,考情分析,本节重点理论 一个概念发展的概念; 一个实质发展的实质; 三条原理发展的普遍性原理、 量变与质变的辩证关系原理、 事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。,问题探究:这些发展的过程有何共同特点?,一、发展的概念,关于新事物与旧事物 1.新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。判断是否新事物的标准,不是形式的新旧,不是产生的先后,不是一时力量的强弱,其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。 2.新事物也是相对的、有条件的,不会永远是新事物。 3.新事物在旧事物中孕育产生,是对旧事物的“扬弃”。,发展,
2、前进的、上升的,倒退的、下降的,关于运动变化和发展,二、发展的前进性与曲折性,1、事物发展的前途是光明的 (1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 (2)在社会历史领域中,新事物能得到广大人民群众的支持和拥护。 因此,新事物必然战胜旧事物。,2、事物发展的道路是曲折的 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。在这一过程中,新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。 (2)在社会历史领域中,人民群众对新事物的认识、理解和接受,需要有一个过程。 (3)旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 因此,新事物战胜旧事物不可能一蹴而
3、就,必然经历一个漫长和曲折的过程。,事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。 这要求我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。,3.前进性与曲折性的相关原理:,区分事物发展的总趋势、道路、途径 1、事物发展的总趋势是前进的。 是指事物发展的全过程的总体方向,不是指事物发展的各个阶段的方向,更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。 2、事物发展的道路是迂回曲折的。 事物发展中各个具体阶段和每一步的方向,可能是前进的,也可能是停滞的甚至是倒退的,这说明事物发展的道路不可能是一帆风
4、顺的,只能是螺旋式或波浪式的,有曲折、有起伏。 3、一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。 任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升、波浪式前进。,三、发展的量变与质变状态,1、量变和质变的含义:,(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 (2)量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。 量变的两种形式: 事物在大小、速度、程度和规模场所等方面发生变化 构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。 (3)质变是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。,准确把握量变与质变的区别与联系,深化拓展
5、,事物数量的增减和 场所的变更,事物根本性质的变化,是 事物由一种质态向另一种 质态的飞跃,渐进的、不显著的变化,根本的、显著的变化,统一、相持、平衡 和静止,统一物的分解、 平衡和静止的破坏,事物还是其自身,没有 变成另一事物,事物不再是自身,而变成 了另一事物,1、量变的两种形式:,2、就事物发展的全过程来看,质变更为重要。,只有质变,才能完成了量变,才能肯定和巩固了量 的成果,才能产生新质的事物,才能形成千差万别的物质世界。质变是旧事物向新事物转化的决定性环节。,注意:,事物的发展最终是通过质变实现的,没有质变就没有发展,质变是一种根本性质的变化,只有上升前进的质变才能叫做发展,3、事物
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