【工作总结】班主任年终总结:小学班主任期末工作总结.docx
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1、第 1 页 班主任年终总结:小学班主任期末工作总结 特征码 CsqOwiPAUMfRnqkAJAon 班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路 人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是 光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(6)班的班主任工作。 下面是我班主任工作的几点做法: 一、苦练基本功,努力提高自身素质。 班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任 的权威。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智 慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才 干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行“的 效果。 (1)不断用新的知识充实自
2、己,做知识的富有者。教师的天 职是“传道、授业、解惑“,而学生最不能原谅的就是教师的一 知半解。在知识更新加快,传播渠道多样化的今天,教师已不 再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比 他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你, 班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅 精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识。 第 2 页 (2)是加强品德修养,做学生的楷模。班主任是各项工作任 务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作 用,都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养,努 力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜 样。 二
3、、做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委。 首先,树立良好的班风。班级是一个整体,学生要在这个集体 里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量 和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需 要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优, 爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不 懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基 础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设 中的地位和作用,利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多 种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生 观、价值观。使他们成为“四有新人“.集体主义教育是
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