【工作总结】班主任开学周工作总结.docx
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1、第 1 页 班主任开学周工作总结 特征码 yGoXRzNbIdQRbrjeqgiJ 新学期已经走过了一周。在一周的时间里,我和孩子们一起收 心,一起进行新学期的计划,一起进行养成学习。 一、以诗做为收心的载体 每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期 的孩子们收心。我也这样做着。但,今年的做法与众不同。9 月 3 日,天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组 课文中的最后一篇课文李少白的诗中华少年 。 没有学习任务,更没提醒要用情去朗读。假期里,有的孩 子可能读了这首诗,不过,高声朗读者肯定不多。也就是说, 有的孩子是次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读, 这有点“过分”
2、 。可是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋 的情绪,我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在, 让这些中华少年在大声诵读声中 我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。 每天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐 宏亮的读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。 二、完善班级管理 周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先 第 2 页 队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了期板报;清 扫教室四壁,布置教室(框架)。 第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容); 张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定 了班规。周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的 孩子。 三、行为习惯的“温习” 1、上课的坐姿,一定要端正。 2、读书时,一定要双手捧书。 3、永远保持教室和公共区域的卫生。 利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,希望这是我和 我的班的新起点!
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