高中语文人教版必修一第四单元之飞向太空的航程课件.ppt
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1、第12课 飞向太空的航程,贾永、曹智、白瑞雪 走进精彩课堂 从远古时期嫦娥奔月的神话,到敦煌的飞天壁画,再到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。放飞中国心,梦圆九天外。今天,随着中国国力的富强,科技水平的提高,国人终于亲眼目睹了这一梦想的实现。,当举国欢庆“神舟”五号、“神舟”六号成功飞天的时刻,我们更多的是喜悦和自豪,却很少知道为了这一刻,一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。今天,让我们一起通过这篇新闻来了解中国飞向太空的航程。,了解中国航天事业的发展史,了解新闻在结构上的特点; 探究新闻的真实性和语言的准确性的特点; 体会民族发展进步的自豪感,养成关注时事
2、、关注科技进步的习惯。,学习目标,知识总结,3词语释义 惊天动地:使天地为之震惊。形容声音巨大或声势浩大,也形容意义伟大或变动剧烈。 尘封:搁置已久,被尘土盖满。 不同凡响:凡响,平凡的音乐。不同于一般的声响。比喻人或事物不平凡。 乾坤:象征天地、阴阳等。在课文里“扭转乾坤”的意思是根本改变已成的局面。 一鼓作气:鼓,敲战鼓。作,振作。原指作战时擂第一通鼓,勇气振作起来了。比喻做事在劲头正盛时,一下子完成。,苛刻:(条件、要求等)过高,过于严厉。 催化剂:能加速或延缓化学反应速度,而本身的量和化学性质并不改变的物质。 酝酿:造酒的发酵过程,比喻做准备工作。 横亘:(空间或时间上)延续不断。,4
3、近义词辨析 (1)透露披露 透露:泄露或显露(消息、意思等)。例:谈话时,他无意中透露了事情真相。 披露:发表、公布;表露。例:在报纸的头版披露了这次会议内容。 (2)制定制订 制定:确定(方针、政策、法律、制度等),指将拟议和创制的东西加以确定,使成为定案。例:学习要制定合理的学习计划。 制订:创制拟订,指拟议和创制的过程,不一定是定案。例:1957年制订了汉语拼音方案。,(3)竖立树立 竖立:在地上使物体直立起来,对象常是具体的。例:宝塔高高地竖立在山顶。 树立:建立,多用于抽象的好的事情。例:要在同学中树立自己的威信,就要多做对班级、同学有益的事情。 (4)震动振动 震动:颤动;使颤动。
4、(重大的事情、消息等)使人心不平静。例:911事件震动了全世界。 振动:物体通过一个中心位置,不断作往复运动。例:他手臂振动了一下,似乎想动一下,但终于没有动。,(5)实施施行 相同点:二者都有实行的意思,都是动词。 不同点:“实施”,实行(法令、政策等)。侧重于按法令政策等实地去做,语意较重。多用于法令、政策、制度、条例等。如“宣传、实施残疾人保障法”。“施行”,法令、法规等公布后从某时起发生效力;执行。侧重于法令政策等发生效力,还可以指按某种方式或办法去做,语意较轻,除用于上述事物外,还可用于手术、纪律等,适用范围较大。如:“自公布之日起施行新的交通法则”。,(6)不同凡响与众不同 相同点
5、:都有不同一般之意。 不同点:“不同凡响”形容人或事物不平常或很出众,很出色。强调不同一般主要是指出色、优秀。如“他发表了不少优秀作品,尤其是近几年写的短篇小说更是不同凡响”。“与众不同”,跟众人不一样。指人的性格、行为等不同寻常或某事物独具特色。强调的不同一般,或指优秀,或指特殊。如“这部电影的表现手法与众不同”。,(7)新闻通讯 新闻是报刊上和广播、电视里详细报道有新闻价值的人物、事件的一种体裁。 通讯也是报刊常采用的基本体裁之一。最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外,还具有形象性。 新闻和通讯的主要区别是: 1新闻中的事实一般是概括性的;通讯则要求通过具体的人物和事件反映现
6、实生活。 2新闻叙述要简洁、明快、篇幅短小;通讯则要有细节描写,还往往含有作者的议论,一般篇幅比较长。 3新闻的时效性比通讯更强。,5结构图示,1标题是新闻的“眼睛”,好的标题可以吸引读者。课文的标题就很有特色,请你说说它的含义。你还见过什么好的标题?介绍给大家,并就此谈谈标题对于新闻的价值。 本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向太空,并且取得了成功,此标题可认为实指“神舟五号”飞船发射的过程;中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。第二问略。价值有两点:其一,是便利读者。题目如编辑得法,应该是新闻的结晶,以少数简洁的文字,叙述其中重要的事实,使读者读
7、之就可知全世界大事的纲要,不读新闻就可以。,重难点解析,这对于没有时间仔细读报而又想了解世界大事的人最为便利。题目的形式与其所占地位,又均极易引人注目,这就足以提高读者阅读速度。其二,是引人注意。一篇新闻的题目,因其形式与地位易惹人注目,若编辑得法,既可借以引起阅读者好奇之心,又可同时用以满足其阅读欲望,使其对该新闻不能不看。,2新闻报道强调及时性,强调关注当前的事件,这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史,是不是有点不像新闻了? 新闻报道的确有及时性的特点,关注当前的事件,也是它的特质,但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息,但对于补充说明新闻事实有很大的作用,是新闻报道不可或
8、缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史,但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上的,而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。 面对这样一个重大的历史事件,每一个中国人都会感到自豪,同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步,到底经过了什么样艰辛的历程。,针对这些,本文提供了翔实的资料,更有一些首次披露的资料,而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前,这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外,这种狂欢之中的冷静回顾,也使得事件本身的意义更加突出。,3新闻在结构上有什么特点?联系平时看到的新闻,结合本文,总结一下。 新闻的结构一般包括标题、导语、主体、结尾四部分。 标题
9、:标题是新闻的“眼睛”,有一行标题和多行标题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题(又称辅题、子题)用以补充说明情况,或指出内容范围,作出内容提要等。概写标题通常要求的是一行标题(即主标题)的概写。一般说来标题往往不需要时间,只要求两个必备要素人物和事件,句中通常不停顿,句末不用标点。,导语:导语是新闻的纲领和中心所在,读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语,要求简明扼要,重点突出,概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。通常情况下,导语部分除时间、地点(报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素)外,其余要素均应具有。 主体:新闻的主体
10、部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五个要素。在事件的顺叙中,有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。压缩主体时,自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。,结尾:结尾(有时可无)是整个消息的结束语,它用于揭示事件的意义,指出事件发展的趋向,具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”“事件”外,其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。,4大多数新闻都是很详细地描述火箭发射的经过,党中央以及国人对于此事的关注,飞船上天后杨利伟的所见所感等,而这篇文章却用了很大篇幅叙述中国航天史,这样写有什么好处? 对于重大历史事件的记录,高明的作者总是把它放在历史的语
11、境中去看,这就使得现实事件有历史的纵深感。本文作者立意的角度更高,他们认识到“神舟”五号发射的成功是中国航天史上具有里程碑式的事件,我们的目光不应该只是关注这样一些琐碎的场景,读者急需了解这一事件背后的故事。所以他们把目光投向了历史的深处,按照时间顺序,叙述了中国的飞天梦以及我们实现飞天梦的艰辛过程。也正是因为把事件放在了历史的长河中去考察,也使得事件本身更加凝重。,1议论、抒情的恰当运用 文本回顾 飞向太空的航程在报道新闻过程中适当地运用议论和抒情,使这篇通讯感情充沛,字里行间充满了对民族发展进步的自豪感。 知识应用 在以叙述为主的文章中,关键之处适当运用议论抒情不仅能深化主旨,揭示本质,还
12、能激发读者的感情,调动读者的思想,增强文章的感染力,提高文章的品位,尤其感染读者,这正是我们应试作文所追求的一个重要目标,平时运用语言时不妨经常揣摩实践。,作文写作,2首尾圆合型的结构安排 文本回顾 飞向太空的航程一文开头三段点明所要报道的最主要、最有价值的新闻事实“神舟”五号飞船发射,结尾再回到叙述“神舟”五号的发射场景,中间穿插中国航天史的简要回顾。这种首尾圆合型结构不同于一般的新闻。 知识应用 首尾圆合型结构的安排,使文章首尾相顾,前后照应,结构完整,浑然一体。这种结构很适合于考场应试作文。考场应试写作和试卷评阅都需要在有限的时间内完成,这种结构能给人完整感,有利于考生得高分。同学们可结
13、合平时语文老师的要求揣摩应用。,3双关修辞的妙用 文本回顾 飞向太空的航程一文的标题,一语双关,一指“神舟”五号发射的过程,一指中国的航天梦经过几代人不懈努力半个世纪的探索过程。拟题巧用双关,形象生动,含蓄蕴藉。 知识应用 双关是利用语音和语义的条件,有意使用某些词语在特定语境中构成双重意义,因此,双关又有语音双关和语义双关之分,而本文标题属于语义双关。适当运用双关,能使语言含蓄蕴藉,耐人寻味,意蕴丰富,有厚重感。学会运用双关,对我们的语言运用、写作表达,对我们高考应试有非常重要的价值。,4迎接挑战,迎难而上 为了实现飞天的梦想,我们这个古老的民族努力了千百年,明代的“万户”为此献出了自己的生
14、命。也只有到了今天,随着中国国力的增强,科技水平的提高,国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻,我们更多的是喜悦和自豪,却很少知道为了这一刻一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。一代又一代中国航天人面对天疆的挑战,面对苏美航天成果的挑战,面对航天征程中的一系列困难、障碍,充分发挥自己的智慧和创造力,克服重重困难,终于将自己的航天员送上太空。这充分表现了中国人民的聪明智慧,表现了中国人民不怕困难,敢于迎接挑战的顽强勇毅的精神魅力。,适用话题 这则素材可应用于“信心与成功”“面对挑战”“知难而进”“依靠自己”“追求梦想”“传递”等话题的写作中。
15、运用时,可结合中国航天人在“飞向太空的航程”中所遇到的一系列困难和挑战,最后取得成功,为国家民族争得尊严等方面去挖掘运用。也可以从成功的取得是依靠自己坚持不懈的努力的角度去展开论述。还可以从有梦想才会有成功的角度去分析。 当然,中国航天人一代代精神的传递也可以看做本素材中蕴涵的一个亮点。,精彩运用 (1)2003年10月16日,是一个值得所有中国人永远铭记的日子,由中国人自主研发、自行制造的第一艘载人飞船“神舟五号”顺利返航了。航天员杨利伟绕行地球14周,圆了华夏子孙千年的飞天梦。经过21个小时的“太空之旅”,杨利伟迈出返回舱的第一句话是:“这是祖国历史上辉煌的一页,也是我生命中最伟大的一天。
16、” 不错,这是杨利伟“生命中最伟大的一天”。他和全部的科研人员,为祖国赢得了荣誉,使中国成为继俄罗斯、美国之后,世界上第三个拥有独立开展载人航天活动能力的国家。让世人看到了中国航天事业的曙光,看到了中国人的聪明才智。,(2)古往今来,这意气一直出现在我们身边,从2003年杨利伟实现中国人的飞天梦,到2005年费俊龙、聂海胜二人升空,中国的意气让世界为之叹服。平凡者的生命中,也有太多人太多事因意气洋溢而让我们感动:从生命的谷底登上艺术高峰的邰丽华,一个人、一匹马送信的邮递员王顺友,用瘦弱的肩膀担起家庭重担、抚养毫无血缘关系的妹妹的洪战辉这些平凡而伟大的人,时时体现着伟大的意气。,将消息缩写为一句
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- 高中语文 人教版 必修 第四 单元 太空 航程 课件
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