2013南通第二次模拟调研.ppt
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1、,第二次调研测试,陈金萍20130328,教学目标,明确自身定位,找准问题所在,掌握答卷技巧,综合分析,一、选择题,选择题:T2T6T7 选择题12分以上26人,9分18人,9分以下18人,一、语言运用题,3.阅读下面材料,简要概括我国智能手机在安全隐患的三点原因,不超过25个字。(4分) 审题:1、内容:概括我国智能手机在安全隐患的原因 2、不超过25个字 3、三点原因,4分 解题步骤:分层关键字总结 答案:缺核心技术缺防范意识缺法律保障,一、语言运用题,4.请根据下面的材料,设计一段抒情意味浓郁的画外音,至少运用一种修辞手法,不超过50个字(5分) 审题:1、内容:设计抒情意味浓郁的画外音
2、 2、至少运用一种修辞手法 3、不超过50个字;5分 解题步骤:主旨确定修辞 (示例一)青春岁月献海岛,赤胆忠心报祖国,因为有你,祖国的边疆才得以安宁,人民的生活才得以幸福。 (示例二)二十多个岁月,你是南海最顽强的礁石。风吹日晒,暴雨洗礼,你终究屹立不倒。你用坚守奏响了奉献的乐章。 (示例三)舍青春创事业,舍个人念“大家”,舍小家顾国家,你的“舍”,形象展现了当代军人风采。,二、文言文阅读,5、B 6、D 7、B,整体阅读先看今文,再看古文 仔细探究注意细节,6下列句子中,全都表现陈君“所守而固”的一组是(3分) 所至必兴学校 属尉使为功,君辞不受 君筑室止穷民 君验治僮客,尽得其隐伏 守恚
3、,出语诋君,君益争或讥君近名,君不为动 A B C D 审题: “所守而固”是什么意思? 内心的坚守,坚定不移 君为人恂恂蹈规矩,有善不自伐。于势与利无秋毫顾计心,于义所在侃然自任,人莫能及也。所至必兴学校,以教化为先。初尉鄱阳,令得盗五人,属尉使为功,君辞不受。,7下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) B陈枢担任谯县县令期间,曾为了减轻百姓输粮的负担,多次请求以纳钱的方式方便百姓,结果被免职,而百姓却设法挽留他。 令旌德,旌德之民岁输米于芜湖县仓,路回远,费甚,君请输钱以便民。/谯县民输豆于会亭仓,以给驿行者。君复请输钱,以直给驿行者。罢县,民绝桥闭门留君,以间乃得去。 D
4、曾巩与陈枢友情深厚,曾上书朝廷为陈枢久不升迁鸣不平。文中所叙写的陈枢的事迹都是作者的所见所闻,因而真实可信。 此君之事,余得之于耳目者也。,翻译,于势与利无秋毫顾计心,于义所在侃然自任,人莫能及也。(4分) 评分建议:每句1分,语意通顺1分 译文:(陈枢)对权势和利益没有丝毫考虑的心,对符合义的刚毅正直,自觉承担,没有谁能比得上(他),回归原文寻找得分点回归原文推断词义翻译,翻译,后闻泉州旱,君图所以赈民者,欲预为具。(3分) 评分建议:“所以”,“具”,语意通顺,1分 译文:后来(我)听说泉州发生旱灾,陈枢考虑救济灾民的各项措施,希望事先为赈灾做好准确。 留再任,以疾请致仕,未报而卒。(3分
5、) 评分建议:“致仕”、“报”、语意通顺,各1分。译文:(陈枢)被朝廷留下再次担任官职,他因为身体有病请求辞官归养,没有得到朝廷回复就去世了。,三、诗歌鉴赏,本诗以一“悲”字贯穿全篇,请对此作具体说明。(4分) 考点:内容、情感概括类题型 答题步骤:按诗歌布局答题即可 答案:首联:对战事惨败的悲痛 颔联:对阵亡义军的悲悼 颈联:对群胡骄横的悲愤 尾联:对官军到来的悲切呼唤 总结:从蓝色字体可以看出,此题还可以从形象入手答题(人、事、物、景),链接高考(2004年高考) 阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。(6分) 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢, 万里黄河
6、绕黑山。 (2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。,怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战, 怨气候酷寒,怨景色单调。,结合以上两题答案,归纳此类题型的答题思路,例题巩固,竹窗闻风寄苗发司空曙 李 益 微风惊暮坐,临牖思悠哉。开门复动竹,疑是故人来。 时滴枝上露,稍沾阶下苔。何当一入幌,为拂绿琴埃。 注苗发、司空曙是李益诗友。 诗以“微风”开头,并贯穿全篇。请对此作具体说明。,颔联:微风吹开门,吹动竹子(引起怀念故友之情)。 颈联:微风吹落枝上露水(滴在阶下青苔上)。 尾联:希望微风吹进帘幔(拂去尘埃)(3分),小结,三、诗歌鉴赏,“野旷天清无战声”运用了哪种
7、表现手法?有何作用?请简要分析。(3分) 考点:技巧 解题:手法+分析+效果 借景抒情(烘托、衬托、以哀景写哀情) 描写原野空旷、天空清虚的凄凉景象 渲染天地同悲的气氛和战事的惨烈,表达诗人心中哀痛之情。,三、诗歌鉴赏,杜诗有“诗史”之称,这首诗是如何体现“以史入诗”的?(3分) 考点:内涵探究 这首诗叙写了战争的时间、地点和结果(1分) 以及阵亡将士的籍贯、身份(1分) 描写了得胜者的骄狂、百姓的悲伤和期盼(1分),具体真实地再现了陈陶之战(安史之乱)的历史,四、默写,1、言笑晏晏 2、吾尝跂而望矣 3、庶竭尽弩钝 4、猿猱欲度愁攀援 5、官胜则近腴 6、酒酣胸胆尚开张 7、其利断金 其臭如
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