绵阳2012三诊语文详解.ppt
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1、,1C(b,d,y。 Achng,li/ li,qun/jun;Bju/jio,s,ku;Dxin ,f/b, x),B(A叠迭; C钢刚;D灌贯),D(比喻名声地位突然升高。A“抑制”应为“遏制”; B“必需”应为“必须”;C“名正言顺”应为“名符其实”。),B(A成分赘余,去掉“以上”; C表意不明,“前”既可作形容词,表示以前之意 又可作动词,表示往前走之意;D搭配不当,“形成”改为“成为”。),C(偷换概念。在文中,中国内经图并未描绘龟、蛇),A(B以偏概全,文中只提到三方; C张冠李戴,在头形、身形等方面与中国龙有相像之处的是羽蛇神,不是灵蛇;D以偏概全,制造出很多特殊的符号和象征的
2、是文化。),D(A绝对化,“最好方式”过于绝对; B无中生有,文中并没有说中国文化可以破解玛雅文化的秘密;C强拉因果,得不出“中华民族更具有艺术创造力”的结论。),D (D恨遗憾),B(语气词,不译/代词,它。A介词,把;C介词,对于;D连词,和。),A(“有点伤病但已痊愈”错,程君没有生病。),(1)(每天)很早起来(工作)很晚睡觉,没有一点懒惰松懈;耳聪目明,智慧增长,体力充沛。 (画线处各1分,大意1分) (2)程君离职后,倾尽(用尽)你的所学,来教育家乡的年轻人。在山水之间徜徉,步履轻快,敞开肚子吃饭吃肉,精神抖擞,自得其乐。 ( 6分 ,每小句1分),远近结合。由远及近,先写远处的斜
3、阳,流水,山林,再写近处的村落。 以声衬静(视听结合)。几下捣衣声打破了秋天的宁静,突出了秋景的孤寂。 寓情于景。萧瑟的秋景里,蕴含了作者孤独的感情。 (4分,每点2分,答对其中两点得满分) 这句是全词的“词眼”,有画龙点睛之妙。点明别后登临,物是人非的凄凉伤感。(4分,每点2分),人非生而知之者 更相为命 是以区区不能废远 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 以其求思之深而无不在也 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 快然自足 曾不知老之将至,设置背景,有利于推动情节发展; 为塑造老兵的形象铺垫; 暗示小说主题。,)热爱祖国;忠于职守;毅力坚定;不怕吃苦; 关爱新兵;坚守承诺。 (每点1分,答对四点得满分),明线与暗线交织(明线是写带“我”的老兵,暗线是写已逝的老兵); 顺序与插叙相结合;铺垫照应自然。,这个家既指已逝老兵家乡的竹篱小院,也指国防哨所; 是已逝老兵的嘱托与期望; 是边防战士保家卫国精神的延续和传承。 (每点2分),(3分)此诗为杜甫的恨别 (错一处该题不得分),1)示例:地球妈妈太累了,再也擎不起太多的孩子。 (2)示例:点燃香烟的一刹那,也就点燃了死亡的导火索。,1)近三成的平信在邮递中丢失,且大部分信件的送达时间超过了法定时间 (2分,每点1分) (2)(4分,观点鲜明1分,论据充分2分,语言通顺1分),
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