2013届高考语文第一轮总复习课件(人教版):正确运用常见的修辞手法.ppt
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1、第7节 正确运用常见的修辞手法,真题1:(2011新课标全国卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分) 平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘; 平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌; 平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。 _ _,答案:奋斗是山峰,孕育着崇高,只要你肯攀登。奋斗是蜡烛,孕育着光明,只要你肯燃烧。奋斗是道路,孕育着未来,只要你肯奔跑。,一要选择有丰富的外延,能多角度设喻的话题,如“青春”“梦想”“奋斗”等;二要注意比喻的本体和喻体之间的相似性;三要注意句子的结构。,真题2:(2009浙江卷)为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用两
2、种修辞方法,能揭示画面的内涵(不少于50字)。(4分),答案:(示例)这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍,展开青春的翅膀;驰骋球场,追逐人生的梦想。,本题综合考查语言的简明、生动和修辞,虽属图文转换,但形式新颖。以前图文转换是直接用文字表述图表中的信息,而本题则是要学生展开想象,表现画面的意蕴,揭示画面的内涵。 做这类题关键是认真阅读题干要求,然后阅读图表,明确题目内容,进而运用修辞展开表述。考生要注意题干的全部要求(解说词;至少运用两种修辞方法;揭示画面的内涵;不少于50字),“解说词”就是描述画面(可用说明性语句),但同时要求揭示其内涵,回答画面的主旨(寓意)。,
3、真题3:(2009海南宁夏卷)仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(6分) 这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。,答案:(示例)这昂首挺立的雕像,塑得顶天立地,气壮山河,是一棵高大的树,是一曲无声的歌,把爱国诠释得可歌可泣。,本题考查修辞的运用。例句是“的,是的的,把”的句式,修辞上采用了比喻、拟人和夸张。仿写追求“形似”这只是其表,追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。,一、考试说明 常见修辞方法的正确运用 二、考纲解读 考试
4、说明对常见的修辞方法作了明确的规定,即比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问九种。学习修辞方法的目的是指导语言运用,而不是仅仅辨认概念,指认文句中运用了何种修辞方法。学生应能够根据语境判断修辞方法使用得是否得当,进而辨其优劣。因此,所给材料,所设情境,多来自现实生活,与自然、社会、人生密切相关。,所以,本考点不再是单纯地考辨识,而是重在理解、运用,并且常与仿写、扩写、续写、句式变换、诗词鉴赏和现代文阅读结合起来考查。,命题趋势: 修辞方法重在考查运用。 从浙江卷的情况来看,考查修辞方法一般不单独设题,而是与文学作品鉴赏和语言表达运用结合起来,考查学生对修辞方法的运用,即根据规定的
5、情境,运用一定的修辞方法表达一定的思想感情,或表达对事物的认识。 因此,2013年应该还属于这种情况。,三、考点精讲 几种常用的修辞方法 1比喻 比喻就是打比方。构成比喻必须具备两个条件:一是本体和喻体必须是本质不同的事物,二是二者必须具有相似点。比喻由本体、喻体、喻词构成,分明喻、暗喻、借喻三类。比喻的作用是对事物进行描绘渲染,使事物生动具体,给人以深刻印象,也可以用常见的事物说明深奥的道理,使道理显明。 使用比喻要注意:喻体要常见易懂;比喻要贴切,不能信手拈来;要注意思想感情。,以下情况虽有比喻词,但却不是比喻。 同类事物相比较。比如:她的个子像爸爸一样高。 表示猜度。比如:蓝蓝的天上像是
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