2016高三政治课件:政治生活第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与.ppt
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1、第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化,考点突破,热点聚焦,基础整合,基础整合 基础梳理 网络构建,基础梳理,一、中华文化源远流长、博大精深 1.源远流长的中华文化 (1)文字,是文化的基本载体。文字的发明,标志着人类进入文明时代,汉字是中华文明的 。 (2)史书典籍,是中华文化 的重要见证。,重要标志,一脉相传,2.博大精深的中华文化 (1)独特性:独树一帜,独领风骚。主要体现在 和 上。 (2)区域性:一方水土,一方文化。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的 特征。 (3)民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。中华各民族文化既有中华文化的 共性,又有各自的 。,文学艺术
2、,科学技术,区域,民族特性,各民族文化与中华文化、民族文化与世界文化 前者强调一个国家内部民族文化与国家文化的关系,后者强调一国文化与世界文化的关系。由于受历史、地理、政治、经济等多种因素制约,产生了不同民族文化,不同民族文化之间又相互交流、借鉴、吸收、融合。,辨别区分,二、中华文化的包容性 1.含义 即 和 。 2.作用 文化的包容性有利于与其他民族文化在和睦的关系中 ,增强对自身文化的 和对其他民族文化的 。 三、中华各民族对中华文化的贡献 1.中华各民族的文化,既有中华文化的 ,又有各自的 。 2.各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族的文化都是中华文化宝库
3、中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。 3.各族人民对共同拥有的中华文化的强烈 和 ,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的 。,求同存异,兼收并蓄,交流,认同,理解,共性,民族特性,认同感,归属感,民族凝聚力,网络构建,考点突破 精讲考点 典题例练,中华文化的基本特征,考点一,考点透析,1.源远流长,2.博大精深,3.源远流长与博大精深的关系,易错辨析,1.中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,民族不同,民族文化的色彩也就 不同。 辨析:中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文化的共性,各民 族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归 属感。 2.中华文化就是中国各民族的
4、文化。 辨析:中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。 3.中华文化源远流长的见证是文字与史书典籍。 辨析:是汉字,不是文字。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字是中华文明的重要标志。 4.中华文化一脉相传,指的是没有融入外来文化。 辨析:中华文化在发展过程中,不断与外来文化相互借鉴、交流与融合。,命题探究,命题角度1 中华文化的基本特征,高考扫描:2014年山东,42(2),非选;2014年新课标全国文综,19,选;2014年江苏,19,选;2013年新课标全国文综,19,选;2013年安徽,9,选;2012年安徽,7,选。,典例导引 (2014年山
5、东文综,42(2),8分,节选)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料,回答问题。 材料二 2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间,我国推出了展示中国形象的大型舞台演出美丽中国。演出以歌舞为主,镶嵌京剧、武术等中国元素,辅以多媒体视频。演出从新疆的葡萄架下到云南的怒江大小调,从唐朝乐舞霓裳羽衣舞到现代芭蕾海上梦明月,展现了美丽中国的壮美画卷。特别是海上梦明月将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭,充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。,(2)据材料二,运用文化创新与中华文化的知识,分析美丽中国演出所体现的文化生活道理。 解析:本题主要考查文化创新、中华文化的特点等知识,
6、考查学生获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。解答时,首先要仔细审读材料,弄清美丽中国演出的形式有哪些,然后运用文化创新应继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长以及中华文化的特点等知识组织答案。 答案:(2)文化创新应继承传统,推陈出新;文化创新应面向世界,博采众长;中华文化源远流长、博大精深;中华文化具有包容性。,命题角度2 中国各民族对中华文化的贡献,高考扫描:2012年重庆,35,选;2011年江苏,21,选;2011年海南, 15,选。,典例导引 (2012年重庆文综,35,4分)2012年3月24日,农历三月初三,黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行,海内外万余名炎黄子孙汇
7、聚一堂,祭拜中华民族的人文始祖轩辕黄帝。这是( ) A.典型的民间封建迷信活动 B.传统的人文艺术表演活动 C.海内外华人共同参加的宗教活动 D.对中华民族共同历史文化的纪念活动,解析:本题考查中国各民族对中华文化的贡献。祭拜黄帝不是封建迷信活动,不是传统的人文艺术表演活动,也不是宗教活动,A、B、C评价错误;黄帝是中华文化源远流长的一个重要体现,海内外万余名炎黄子孙祭拜黄帝,体现了各民族对共同历史文化的认同,D符合题意。答案为D。,考点二,1.图示法理解中华文化的包容性,中华文化的包容性,考点透析,2.正确理解中华文化的包容性 (1)求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态;
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