课件:长城和运河(12课时).ppt
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1、故 宫,布达拉宫,长城,长城: 春秋战国时期,各国为了防御,在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后,为防御北方匈奴的南侵,将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一,俗称“万里长城”,是世界历史上最伟大的工程之一。,京杭大运河,京杭大运河:我国的大运河是与万里长城齐名 的伟大工程,也是世界上开凿最早、最长的人 造运河。大运河北起北京,南至杭州,全长约 2700千米。,听课文朗读,要求:,1、找出本课的生字。 2、把课文读准确、读通顺。 3、初步了解课文的主要内容。,掌握下列生字的读音、笔顺。,ji zh wn yn p 驾 折 蜿 蜒 谱 xi pin chung z chu 朽 篇 创 族
2、绸,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,返回,驾驶 航行 谱写 嘉峪关 曲折蜿蜒 不朽的诗篇 绸带 创造 连绵起伏 奇异的景象 民族 祖先 绸带 飘落 动人 银光闪闪,5、词语解释:,连绵起伏:指或高或低接连不断的样子。 诗篇:比喻生动而有意义的故事、文章等。 曲折蜿蜒:比喻长城像巨龙一样弯弯曲曲地爬行,说明长城弯弯曲曲,漫长延伸的样儿。 谱写:写作。 奇迹:很难想象和做到的、不平凡的事情。 创造:想出新办法,建立新理念,做出新成绩。,2、课文是怎样描写长城的?,像巨龙穿行在大地, 连绵起伏,曲折蜿蜒。,3、你知道作者把长城比作什么吗?哪句话说明长城绵延万里?,作者把长城比作巨龙,
3、“东起山海关,西到嘉峪关”这句话说明了长城绵延万里。,欣赏长城四季的景色,长城 春,长城 夏,欣赏长城四季的景色,长城 秋,欣赏长城四季的景色,长城 冬,欣赏长城四季的景色,是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。,(先问后答,设问句),有感情地朗读课文第一部分,体会作者对长城的热爱、颂扬之情以及强烈的民族自豪感!,再读课文,我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我的眼前: 像巨龙穿行在大地, 连绵起伏,曲折蜿蜒。 东起山海关,西到嘉峪关, 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。,5、课文是怎样描写运河的?,像绸带飘落在大地, 银光闪闪,
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