人教版七年级数学上册课件:第4章4.3.1角.ppt
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1、4.3.1角,1.填表:,线段AB或线段a,射线AB或射线a,直线AB或直线a,两个,一个,0个,不向任何一方延伸,向一方无限延伸,向两方无限延伸,知识回顾,2.下图中共有几条线段?,我们知道,线段是一种基本的几何图形,角也是一种基本的几何图形在小学我们已经对角有些粗浅的认识,本节课在已有的知识基础上,我们将对角作进一步的研究,创设情境,引入新知,现实有关角的实物,角是 怎样 构成 的?,自主预习,1.角:有公共端点的两条射线组成的图形叫 做角.公共端点叫角的顶点,两条射 线叫角的边.角的静态定义.,顶点,射线,射线,边,边,通过以上生活中的实例以及小学对角的认识,根据你的理解,如何定义一个角
2、?,自主探究,如图,如何表示这个角?,(1)用三个大写字母: AOB 或BOA ;,A,O,B,注意: 1.用三个大写字母表示时,中间字母是顶点字母;,2.用一个大写字母表示时,顶点处只能有一个角.,或用一个大写字母: O,角用符号“”来表示.,角的表示:,C, BOC能记作O吗?为什么?,角的表示:,(2)用一个数字加弧线表示:,(3)用一个小写希腊字母加弧线表示:,1,注意: 这两种方法必须在图上标注后才能使用,并且只能表示单独的一个角.,能把 AOB记作 1吗?为什么?,2.角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形角的动态定义。,B,B,B,O,A,B,3)射线 OA绕点O 旋转360
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- 人教版七 年级 数学 上册 课件 4.3
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