人教版七年级语文上册《17猫》课件(PPT42张).ppt
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1、17.猫 郑振铎,学习目标,1.了解作者及其作品;朗读课文,识记并理解文中的生字词。(重点) 2.揣摩对动物的细节描写和直抒胸臆的文字,体会作者细腻的情感;学习本文中对比的写作手法。(难点) 3.理解作者同情弱小、勇于自省的精神,感受爱心所带来的和谐境界;学会关爱动物,珍视生命。(重点),新课导入,钱钟书帮猫打架,为猫写诗;季羡林的猫亦步亦趋随他散步;宗璞看着猫冢暗自神伤;海明威的著名小说战地钟声就是在猫的陪伴下完成的古往今来,多少人有着爱猫情结并与猫为友。今天就让我们去看看著名作家郑振铎养猫时发生了怎样的故事,从他养猫的过程中,又领悟到哪些生活的哲理和做人的道理。,作者名片,郑振铎(1898
2、1958),笔名西谛,福建长乐人。现代著名作家、翻译家、文学史家,我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后,曾担任中科院考古研究所所长、全国作协理事等职。著有短篇小说家庭的故事桂公塘,散文集山中杂记,专著文学大纲插图本中国文学史等。另有郑振铎文集。,背景链接,本文选自郑振铎选集上册(福建人民出版社1984年版)。受五四运动前后西方传入的科学、民主、自由、平等等思想的影响,郑振铎很早就树立了平等、公正地待人接物,不伤害无辜,不欺凌弱小的人生态度。猫这篇作品,正是他这种人生态度的真实反映。,字词学习,生难字,郑振铎( ) 污涩( ) 红绫( ) 乞丐( ) 诅骂( ) 屋脊( ) 懒惰( ) 怅然
3、( ) 蜷伏( ) 虐待( ) 郁闷( ) 惩戒( ) 妄下断语( ) 怂恿( ),du,s,ln,i,z,j,du,chn,qun,n,y,chn,wn,sn yn,多音字,( )对称( )称号,( )提高 ( )提防,称,提,chn,chn,t,d,词语集注,污涩:肮脏且不光滑。 懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。 怂恿:鼓动别人去做某事。 安详:从容不迫;稳重。 提心吊胆:形容十分担心或害怕。也说悬心吊胆。 预警:指事先觉察可能发生某种情况的感觉。,怅然:因不如意而感到不痛快。 蜷伏:弯着身体卧着。 畏罪潜逃:犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑。 悲楚:悲伤凄楚;悲苦。 惩戒:通过处罚来警戒。 妄
4、下断语:随便地下结论。 虐待:用残暴狠毒的手段待人。,整体感知,朗读课文,从来历、外形、性情和在家中的地位几个方面,说说第三只猫与前两只猫的区别。,从隔壁 要来的,花白的毛,“如带着泥土的白雪球似的”,很活泼,招人喜爱,病死,一缕 酸辛,从舅舅家要来的,浑身黄色,活泼、会爬树、捉鼠,全家人都喜爱它,被一个 过路人 捉去了,怅然 愤恨 诅咒 路人,遭人遗 弃,拾 来的,毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了。,忧郁 懒惰,若有若无,大家不喜欢,不大注意它。,被冤枉、误打、流浪而死,更难过得多。 永不养猫。,课文解读,1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中,前两只猫活泼
5、、有趣,找出相关句子作分析。,花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。,将第一只猫刚来的时候的形态比喻成“带着泥土的白雪球”,生动形象,突出了小猫的可爱。,我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。,抒情:直接抒发愉悦之情,对小猫的喜爱之情溢于言表。,它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。,第二次:,动作描写:具体写第二只猫的性情和本领“乱跑”“爬树”“捉蝴蝶”,突出猫的“活泼”,为下文猫的丢失埋下了伏笔
6、。,饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。,有一次,居然捉到了一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。,富有情趣 可爱活泼,本领之大 令人意外,2、第三只猫难看也罢、忧郁也罢,但这都不妨碍它成长。然而,这种平静的生活很快消失,不幸随之而来,猫的遭遇是什么?(读第 17-29段)。,被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。,芙蓉鸟被害案,一、案发现场情况: 1、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的? 2、果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。 二、犯罪嫌疑人:,丑猫,三、犯罪嫌疑人作案的可能性: 1、案发前的表
7、现: 那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。 2、案发后的表现: 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。,四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式: 一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。愤愤的,以为惩戒得还没有快意。 五、案件真凶: 六、案件定性:,一只黑猫,冤案,七、案件反思:,1、在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?(品读),30、我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! 31、我很想补救我的过失,但
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