2014届高考语文二轮复习课件(教师):8.1图文转换.ppt
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1、考试说明并未把图文转换单独列为一个考点,但高考中往往把它作为一种命题形式,对考生进行单独考查。此类题是对理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力的综合考查。,专题八 图文转换,1选材贴近生活。 试题所用材料大都是选自报刊、网络中反映社会现实、生活现象的漫画、新闻图片、调查材料,以及国内外的某些节日或社团活动所采用的徽标,展现新鲜的生活内容,使学习与社会、生活紧密相连。 2设题形式相对稳定。 近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图表规律、提出相关建议等方面。 3试题反映的思想较分明。 图表的主题都是弘扬真、善、美,贬责假、恶、丑,考查考生对世界观和价值观的判断与认知。 4命
2、题者往往紧扣时代脉搏,创设考生熟知的特定情境,在一定的条件下对考生的创新思维能力进行检测。,12014年本考点考查的综合性会更强:命题人所提供的图片、表格等内容会成为一个新的载体,以此为平台,更加全面细致地综合考查考生的语言表达能力。 2选材会更加宽泛。预计新的图文转换题目,会紧跟时代发展的步伐,选材会更加贴近生活。一些反映百姓新生活,社会新发展,时代新变迁的全新素材会进入命题人的视野。 3命题形式会更加新颖灵活。,1(2012年高考天津卷)阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。 (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。
3、,(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等) 答:_ _ _ (2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种,概括其特点并略作说明。 答:_ _,解析:(1)首先要弄清两个图表的内容,第一个图表是“各媒介综合阅读率”,是对阅读的整体情况的统计。第二个图表是“数字媒介阅读率”,是专项统计。其次观察数据的变化趋势,得出结论。(2)传统纸质阅读与数字媒介阅读有各自的特点,只要能概括写出来即可。要注意答题的两个要点:概括特点,简要说明。 答案:(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升,其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。 (2)(示例一)纸质媒介阅读,是最富
4、有诗意的阅读方式,当书被一页一页地从指尖翻过,我们感受到的不仅是文字的优美、内容的感人,还有书的厚重、油墨的幽香。 (示例二)数字媒介阅读,是更方便、更快捷的阅读。读者手指在鼠标上轻轻滚动,便可自由飞翔在字里行间,自己喜欢的内容一瞬间就可拷贝粘贴完成。数字媒介抛弃了沉重的书本,让阅读更简单。,2(2012年高考湖北卷)欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。 要求:符合画面情景; 表达鲜明生动; 字数不超过40字。 答:_ _ _ _,解析:首先要读懂漫画的画面组合和寓意。一只猫儿守着晾着的衣服上的鱼儿想入非非。那鱼儿也只是衣服上印的画儿。猫儿不识真假,还想着捉来解馋呢。寓意在提醒如猫儿般的人,要
5、仔细观察,以辨真假,莫把假象当理想,方向不对,可是劳而无功哟。其次,要选择一种或文或诗的表达形式,表达出这幅漫画的内容,暗示出它的寓意或点出寓意。 答案:(示例一)鱼儿扑扑跳,猫儿哈哈笑。 水快没有了,看你哪里跑? 莫把假当真,请君仔细瞧! (示例二)虽说这鱼儿不在水中,那猫儿也算是饱了眼福,正所谓望梅止渴,“画鱼”充饥。,3(2012年高考福建卷)根据所给材料,按要求作答。 右面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是( ) A坐而论道 B座无虚席 C一劳永逸 D脚踏实地 解析:本题考查考生对漫画内涵的理解,解答时应注意题干中“讽刺性漫画”的表述。选择标题,实际上便是解读内涵。从鞋子的特点
6、看,D项答案最具有针对性和讽刺性,是最恰当的选项。 答案:D,4(2012年高考江苏卷)阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。 这幅漫画形象地提醒人们:_ _ 解析:本题考查的是对漫画寓意的理解。从画面内容看,孩子提出了要求,家长忙不迭地答应,浑然不知对孩子的允诺已经超越了是非界限。家长的错误是显而易见的,而反思其错误的原因即是答题要点所在。 答案:家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。,考向一 表文转换 在媒体信息交流和传递中,图表是一种主要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、
7、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及不同的知识领域。,一、考查类型 常见的表文类转换题有以下几种: 1表格阅读概括题 此类题将详细数据以表格的形式列出,这些数据按规律排列,做题时要认真研读出它的规律,依题目要求用文字准确地把规律表述出来。 2柱形图表阅读概括题 此类题目将数据以直观的图形显示出来,用坐标表示两个或多个关系项,向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真弄清题设,搞清关系,然后准确地把握住规律,解决问题。,3结构图表阅读概括题 此类题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构关系,特别是要注意箭头方向所表达的意思,用语言将所示内容表现
8、出来。 4饼式图表阅读概括题 这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者,答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。 5曲线图表阅读概括题 这类题是将数据用坐标轴加曲线的方式来表示,其实也可以换成柱形图表,答题方法与之相似。,二、考查角度 考查角度主要有以下两种: 1文字转换题,即将图表内容用文字表述出来。 2信息推断题,即针对图表数据作结论或提建议。,例1 (2011年高考山东卷)用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在方格中。表述中不得出现具体数字。(4分) 网络语言发展前景调查表 (摘自中国语言生活状况报告2009),答题点拨 本文是一个图表题。图表内容较简单,要求分
9、类表述对网络语言的看法,第一问题干前后的文字作出了示范(注意末句的“甚至”),因此难度很小。第二问则需要较高层次的概括能力,必须反映出图表中对网络语言的主流态度。,阅卷手记,规范答案 (示例)(1)大部分(或“半数以上的”)人认为,网络语言经过规范,会进入日常生活 (2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典 (3)是比较宽容的(或“接受”“认可”),同时期待对网络语言做进一步规范,第一步:读懂图表 (1)注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。 (2)重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料
10、的重要之处,这也是得到观点的源头。 (3)注意图表细节。图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图表下的“注”等。,第二步:明确要求 (1)明确是文字转换题还是信息推断题。 (2)明确表述对象。 (3)明确修辞及字数要求。只有根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样,比较分析内容,就可准确回答问题。,第三步:组织答案 (1)表述对象一般为图表名称的关键词,文字转换题概括时不得遗漏信息,作结论时针对性要强。 (2)注意题目中的特殊限制:一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的
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