什么是马克思主义哲学.ppt
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1、什么是马克思主义哲学 郝雪羽,清 华 大 学 哲学系,2,不下定义 “禅外说禅” 抛砖引玉,3,主要内容: 一、什么是哲学 二、“什么是马克思主义哲学”背景分析 三、对“什么是马克思主义哲学”的几种看法 四、对“什么是马克思主义哲学”问题的分析 五、马克思主义哲学面临的问题 六、马克思主义哲学研究中的几种学术取向 七、马克思主义哲学创新的三条路径,4,一、什么是哲学?,哲学就是“爱智慧” 哲学的立场与本性,5,哲学就是“爱智慧”,凡事望的远一程,看得深一层,想得透一成,阐幽发微而示之以人所未见,率先垂范而示之以人所未行,这既是人类智慧精华之所在,也是哲学之理或哲人之智的表现。,6,philos
2、ophia的原义是爱、追求(philos)智慧(sophia)之意。 爱是一种忘我的、非功利的、目的性的、真挚的情怀。 爱智的哲学是一种“大智慧”、“大聪明”。,7,智慧与爱智,人为万物之灵 “人类失去联想,世界将会怎样?” 哲学就是智慧,但智慧并不就是哲学。,8,爱智的“大智慧”,热爱智慧的哲学,既不是智慧的别名,也不是智慧的总汇,而是把智慧作为探究的对象。由热爱智慧和探究智慧而构成的哲学智慧,就不是回答和解决各种具体问题的“小智慧”和“小聪明”,而是关于人类生存发展和安身立命的“大智慧”和“大聪明”。,9,“为天地立心,为生民立命”(中国哲学) “发现生命的意义”,“使人崇高起来”(西方传
3、统哲学) 解决“精神的焦虑”,“信仰的缺失”,“人生的危机”等(现代西方哲学) 解决“现实的人及其历史发展”问题(马克思主义哲学) 一言概之,哲学的“大智慧”和“大聪明”就是“使人作为人能够成为人,而不是成为某种人”。,10,哲学的立场与本性,哲学关注人什么 哲学的本性,11,哲学关注人什么, 人有人的世界 人所面对的世界是人所发现的世界。 人在世界中,世界在人的语言中。 从认识论到本体论 追问人生的问题构成哲学的主导视角 李大钊:“哲学,笼统地说,就是论理想 的东西。”,12,一则小故事: 在漆黑的夜晚有一人丢了东西,然后他借着隐隐约约的路灯灯光在寻找。 路 人: 您的东西丢在哪里? 寻物者
4、: 不知道。 路 人: 那为什么您在灯下找? 寻物者: 因为这里亮。,13, 人的二重性存在:灵与肉的复合体 二重世界: 自然人社会人 经验超验 有限无限 现实世界可能世界,14, 哲学面向人的可能世界 可能世界的指向性:理想、意义、价值 人生的意义就在于 把 “生存” 提升为 “生活” ! 恩格斯:“人是一种未完成的存在。”,15,哲学的本性:追问“自眀性”,禅宗公案: 吉州青原惟信禅师,上堂:“老僧三十年前未参禅时,见山是山,见水是水。及至后来亲见知识,有个入处。见山不是山,见水不是水。而今得个休歇处,依前见山是山,见水是水。” 五灯会元,16,熟知而非真知,“哲学家因爱智,故决不以有知自
5、炫,而常以无知自警。哲学家不必是世界上知识最丰富之人,而是深切地追求真知之人。哲学家常自疑其知,虚怀而不满,总不以所得为必是。凡自命为智者,多为诡辩师。” 张岱年,17,爱智之品格 葆有“惊异”(亚里士多德) 惊异产生于“知”与“未知” 的中间状态。 海德格尔:“在惊异中,最平常的事物本身变成最不平常的”。 本真心态 善于怀疑 现代人的“爱智”危机,18,如何追问自眀性?,从人生寻常处思考,将人们习以为常、不证自明的问题进行再反思。 牛的“反刍”。 常自疑其无知 黑格尔的比喻:哲学是“密涅瓦的猫头鹰”,因为“熟知非真知”。 “密涅瓦”古希腊神话中的智慧女神雅典娜。 “猫头鹰”思想和理性的象征。
6、 “猫头鹰在黄昏时起飞”比喻哲学是一种“反思”活动,是一种沉思的理性。 哲学的反思是深沉的、自甘寂寞的。 哲学的反思需要“精神上情绪上深刻的认真态度”,需要从“日常急迫的兴趣”中超脱出来,需要排除“空疏浅薄的意见”。,19,读书三境界,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。 “众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。 王国维,20,二、“什么是马克思主义哲学”背景分析,“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器。” 1844年黑格尔法哲学批判导言 “一旦我卸下经济负担,我就要写辩证法。辩证法的真正规律在黑格尔那里
7、已经有了,自然是具有神秘的形式。必须把它们从这种形式中解放出来。” 1868年致约狄慈根的信,21,马克思、恩格斯不只是没有系统的阐述自己的哲学思想,而且根本就没有为阐述自己的哲学思想而写的专门著作。 1844年经济学哲学手稿 黑格尔法哲学批判 神圣家族 反杜林论,22,反杜林论被认为是恩格斯对马克思主义哲学的系统论述,实际并非如此。 就写作动机而言:反驳杜林 就内容而言:没有完整概括马克思的思想,23,上述情况为全面准确理解马克思、恩格斯的哲学思想造成了很大的困难。他们的分散的、个别的、论战性的哲学论述,往往只是出于具体的需要为强调自己思想中的某一个方面,因而人们很容易陷入片面性,对他们产生
8、误解。 “这有一部分是马克思和我应当负责的。我们在反驳我们的论敌时,常常不得不强调被他们否认的主要原则,并且不是始终都有时间、地点和机会来给其他参与相互作用的因素以应有的重视。” 恩格斯,24,三、对“什么是马克思主义哲学”的几种看法,以往的教材 对马克思、恩格斯思想和论著的分析推究 当前学术界的看法,25,以往的教材: 马克思主义哲学就是辩证唯物主义和历史唯物主义。,26,对马克思、恩格斯思想及论著的分析推究: 历史唯物主义 “我们的见解中有决定意义的论点,在我的1847年出版的为反对蒲鲁东而写的著作哲学的贫困中第一次作了科学的,虽然只是论战性的论述。 马克思 “我们的这一世界观,首先在马克
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