“道德讲堂”基础培训材料(第一部分).ppt
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1、“道德讲堂”基础培训材料(第一部分),,目录,1、“道德讲堂”工作目标 2、“道德讲堂”工作 背景 3、“道德讲堂”概念 4、“道德讲堂”主要特点 5、“道德讲堂”主要内容(四德) 6、“道德讲堂”布局分类(主要类型) 7、“道德讲堂”活动流程及形式 “五个一”、“5+N” 8、道德讲堂建设标准 (“六个一” 9、道德讲堂的组织形式 (六个“我”),,华夏道德,源远流长,,1、“道德讲堂”的工作目标,以提升市民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者,以
2、形成“好人好报”的社会共识,推动“知行合一”的道德实践,营造“崇德尚善”的浓厚氛围,以实际行动培育和践行社会主义核心价值观。,,1、“道德讲堂”的工作目标 “道德讲堂”示范课,街道系统6场 农村系统3场 政法系统2场 宣传系统2场 教育系统2场 机关系统3场 国资委系统2场,非公系统2场 私个协系统1场 1、主持词 2、活动主持 3、现场调度,,1、“道德讲堂”的工作目标 “道德讲堂”培训课,1、组织者培训:场地、环境、人员 2、主持人培训:主持词、现场组织 3、宣讲员培训:故事宣讲(情绪、语速、时长),,2、“道德讲堂”工作 的背景,党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等
3、、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。 这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩
4、固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。,,2、“道德讲堂”工作 的背景,十八届三中全会 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定: 建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路,培育和践行社会主义核心价值观,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。,,2、“道德讲堂”工作 的背景,12月23日中共中央办公厅印发
5、了关于培育和践行社会主义核心价值观的意见:培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。 广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型,评选表彰道德模范,形成学习先进、争当先进的浓厚风气。在国家博物馆设立英模陈列馆。深化公民道德宣传日活动,组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,开展道德领域突出问题专项教育和治理,完善企业和个人信用记录,健全覆盖全社会的征信系统,加大对失信行为的约束和惩戒力
6、度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合,营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。,,2、“道德讲堂”工作 的背景,中共中央政治局2月24日下午 就培育和弘扬社会主义核心价值观、 弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。 中共中央总书记习近平在主持学习时强调:把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气,、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。,,3、“道德讲堂”的概念,“道德讲堂”是以推进社会主义核心
7、价值体系建设,弘扬传统美德,树立和践行社会主义荣辱观为主线,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点,分别突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字,以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式,传播凡人善举,引发道德自觉,倡导修身律己,是群众自我净化心灵、自我提升修养的有效平台。,,4、“道德讲堂”的主要特点,,4、“道德讲堂”的主要特点,环境庄重典雅:在固定的室内场所,以统一的背景、LOGO标识和主题鲜明的标语、横幅等营造内外浓厚的德育氛围,触发敬畏、收心静心。 内容直奔道德:以“四德”建设为范围,突出“善、诚、孝、强”四个字,直接用传统的道德文化、身边
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