四年级上册语文园地一.ppt
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1、第一课时,口语交际介绍一处自然景观,同学们在生活中,什么时间、什么地点能接触大自然,发现过哪些奇异的景象?哪一方面给你下了深刻的印象?,在放学路上,在田野里,在家里庭院中,你有没有发现奇特的花草树木?夜晚的星空,日出日落的景观,下雨时的天象,哪些景物给你留下了深刻的印象?外出旅游时,看到过什么奇特的景象?,静心回忆一下,有哪些景物让自己感到惊奇,准备怎样和同学交流。,读要求,明思路,1、读语文园地一第18页第一自然段,看看有哪些要求 (1)讲清奇特之处 (2)说明怎样形成 (3)边听边问,根据要求,按什么顺序介绍最好?重点是什么是什么?,(1)介绍是什么? (2)介绍怎么样。重点 (3)怎样形
2、成的。 (4)自己的感受。,有序,抓奇特之处,具体形象,个人准备,根据提示,静心回忆一下,有哪些景物 让自己感到惊奇,准备怎样和同学交流。,小组交流,组织小组成员轮流叙说,相互启发,相互 提问,相互评价,推荐说得好的同学到班 上交流。,全班交流,日积月累,雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树,背,对联的特点: 对联,俗称对子,他言简意深,对仗工整,是汉语语言的一种独特艺术形式。 对联的上下联语调和谐对应,使其在诵读是表现出神奇的音韵美。,雾锁山头山锁雾 天连水尾水连
3、天 典型回文联,意思是:云雾环绕着山峰,群山也吸引着云雾;蓝天和一望无际的相连接。,绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 意思是:绿水本来么没有忧愁,只因风一吹,才愁眉苦脸;青山怎么会苍老,但是雪一下,愁啊愁,愁白了头。,水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 叠字联,也是回文联。意思是山水相依到处是明艳、秀丽的景色;时而晴天,时而下雨变换不定,景色非常奇特。,重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 叠字形式,意思是:群山起伏重叠,山路弯弯曲曲;山泉发出丁丁冬冬的声音,树木高矮不一,错落有致。,拓展练习 回文联: 白云观中观白云 流水河里河水流 香山碧云寺云碧山香 黄山落叶松
4、叶落山黄 叠字联: 翠翠红红 处处莺莺燕燕 风风雨雨 年年暮暮朝朝 佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带 源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠 劝学联 黑发不知勤学早 摆手方悔读书迟 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟,第二课时,怎样写好写景作文呢?,一、立足于观察,观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。 观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了.,二、抓住特征,写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套
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