《借贷记账法》说课课件.ppt
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1、借贷记账法说课课件,计财部 刘健,说课内容,教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思,第一部分:教材分析,教材版本 选材章节 地位与作用 ,教材版本,中等职业教育国家规划教材基础会计 2012年,高等教育出版社,第四版 ,选材章节,第三章 第二节 借贷记账法,地位与作用,1、借贷记账法是会计核算方法体系中非常重要的一种方法; 2、它既是前一内容的延续,又是学好后续 内容的前提。 3、如果本节内容未学,教材后面内容的教学将无法进行。 所以,本节内容具有承上启下,举足轻重的地位与作用。,第二部分:学情分析,知识目标:1、学生能理解并掌握复式记账的概念及基本原理; 2、掌握借贷记账
2、法的概念和基本内容。 能力目标:能掌握不同性质账户的结构并进行简单的登记。 情感目标:通过师生的“教”与“学”,进一步增进彼此的了解,培养学生学习专业的兴趣。,第三部分:教学目标,教学重点与难点,1、借贷记账法下账户的结构和格式,第四部分:教法学法,教学方法 学法,教学方法“问题式”教学法,其核心是: 教为主导 学为主体 疑为主轴 练为主线,学法,朗读记忆法 心理调节法 “脑”“手”结合法 小组讨论,第五部分:教学过程,复习引入(5) 讲授新课(25) 巩固练习、答疑(10) 小 结(3) 作业布置(2),复习引入,1、提问学生: (1)会计要素的恒等关系(会计平衡公式)?这是复式记账法的理论
3、依据; (2)会计的核算方法有哪些?其中已经学过的是什么方法?,复习引入,2、检查学生的预习情况及效果。 切入点:“账户”是会计核算的工具, “复式记账”则是运用这种工具的方法 ,讲授新课,一、复式记账原理 二、借贷记账法,一、复式记账原理,1、概念本节内容的切入点。 2、为什么要采用“复式记账”? 提出问题后,师生共同探讨、举例理解:“有来有往,一个不少”每一项经济业务发生后,引起会计要素变化的情况。,复式记账原理(续),3、复式记账的特点: 4、复式记账的种类:借贷记账法、收付记账法和增减记账法三种。我国企业会计准则规定:企业会计核算采用借贷记账法。 ,二、借贷记账法,(一)借贷记账法的概
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