《地震中的父与子》课件1用.ppt
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地震中的父与子,X q gui 昔(昔日) 漆(漆黑) 拐(拐角) w ju kng 挖(挖掘) 掘(掘土) 控(控制) p yng 辟(开辟) 拥(拥有),我会读生字,自由朗读课文,解决下列问题: 1、用自己的话说说课文讲了什么事呢? 2、文中的父与子给你留下了什么印象?,在一次大地震中一位父亲锲而不舍地在废墟中挖掘寻找儿子,最终于儿子劫后重逢的事。 了不起,不论发生什么,我总会跟你在一起 !,1.从哪里体会到父亲的了不起?,他坚定地站起来,向那片废墟走去。,2.从哪里看出父亲的伤心?为什么那么伤心?,(1)大喊、跪、大哭。(2)因为展现在眼前的是一片废墟,见不到自己的儿子。,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。,比较句子.,因为随着时间的次第出现,说明父亲救儿子是一个极其艰苦和漫长的过程,从中表现出父亲为了救儿子不惜一切,他是位了不起的父亲。,2. 他挖了36个小时,没人再来阻挡他。,1.经过36个小时艰苦挖掘的父亲会是什么样子的?,他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处是血迹。,2.体会外貌描写的作用?,看到这样的情景,你会想到什么?用几句话说说你的感受。,作业: (一)抄写生字词 (二)积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。,
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- 地震中的父与子 地震 中的 课件
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