《成长的不仅仅是身体》课件.ppt
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1、第二节 成长的不仅仅是身体,青春是什么?有人在想,有人在问。青春没有规则,人人都有自己的青春,只是有人将有,有人曾有,有人正拥有。,根据以下提示,发挥你的想象力,畅想青春。,A,青春像一座山峰,意味着锐意进取,B,青春像两颗连在一起的心,意味着纯洁的友谊,青春像一钩弯月,带给我们无限的诗意,D,青春像一把竖琴,弹奏出欢快的乐章,青春像一个书架,没有书的青春是不结果的花儿,青春像一面理想的旗帜,引领我们前进的方向,F,G,青春像一个拳头,带给我们力量和勇气,青春像一个单杠,让我们在运动中健康成长,青春像一个独立的人,意味着不再依赖父母、师长,有独立的人格、自主的能力,生理发育是青春成长的重要信号
2、,与之相随的还有思想和精神方面的变化。 一位哲人曾经说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。,人生太短, 别成熟太晚 心智成熟,才能少走弯路,一、发展独立思维,步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。,请看下面的视频,探究与分享,敢于和别人争辩就是独立,独立就是按照自己的想法去做,独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量,独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点。,(1)你同意以上说法吗?为什么?,(2)你认为初中生的“独立”指什么?,独立:指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。
3、依靠自己的力量去做某事。,一个独立的人:指其有独立的思想,独立的人格,有独自生活的能力。,王丰从小到大,学过琴、画过画、练过武术、还做过航模,他看同学学什么自己就跟着学什么,可就是至今也没有一项专长。,王丰存在什么问题?,小组合作做调查时,小志提 出了一个新方案,但多数同学都不同意。如果你是小志,你会( )。 A坚持自己的意见,无论 如何也要说服其他同学 B广泛听取别人的意见, 调整自己的想法 C退出小组,不干了,思维的独立并不等于一味追求独特,更不是独断。而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。,最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生
4、,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫酷。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”,小刚所理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗?,独特,穿奇装怪服。不同意。,小刚的说法是否体现了思维的独立性?为什么?,没有。因为思维的独立要求要有自己的见解,而不是体现在追求服饰的独特上。,追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。,微信中说,在一个被泛滥信息包围的时代,你认为真相是,前几天初中生小王的舅舅送给他家几只螃蟹,他妈妈非说这是注水螃蟹。细问
5、之前,得知她是在微信朋友圈里看到的一篇文章“不法商贩往螃蟹里注水增重,损害消费者利益”。小王告诉妈妈,这是一条谣言。有关部门早已经辟谣了。事实的真相是:蟹类产品甲壳内的组织吸水性很差,如果注入液体,会导致螃蟹在十几分钟内迅速死亡。死螃蟹价格是活螃蟹的五分之一,蟹农或商家要干注水这事还不得亏死。妈妈这才恍然大悟。,二、培养批判精神,有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度呢?,议一议:,思维的批判性是不仅善于评价和批判他人、他事,而且更善于评价和批判自己的一种智慧品质。,具有思维批判性的人,在处理问题时,总是以客观实际情况和实践作为检验的标准,实事求是地考虑
6、正反两方面的条件,坚持真理,放弃谬误。相反,缺乏思维批判性的人,则自以为是,主观自恃,或者人云亦云,随波逐流。,17,主动形成 自己观点,被动接受 别人观点,每天都有人试图改变你的认识与信念,对事物有自己的看法; 敢于表达不同观点; 敢于对不合理的事情说“不”; 敢于向权威挑战。,1、思维的批判性的表现,寒假期间,小强与父母去城里探望阿姨。阿姨为了表示欢迎,在一家特色饭馆宴请他们,并点了一道该饭馆的招牌菜清蒸娃娃鱼。如果你是小强,你会怎么做?,娃娃鱼是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声像婴儿的哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”。是国家二级保护动物。,1960年,天灾人祸带来了全国性的大
7、饥荒 ,袁隆平目睹了严酷的现实,他觉得自己应该也必须做点什么。 当时,米丘林、李森科的“无性杂交”学说垄断着科学界。袁隆平做了许多试验,依然没有任何头绪。他开始怀疑“无性杂交”的一贯正确性,决定改变方向,沿着当时被批判的遗传基因和染色体学说进行探索,研究水稻杂交。 经过多年的不懈努力,袁隆平终于成功地培育成了杂交水稻,使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。,中国“水稻之父”的故事,不同重量的物体,从同一高处下降,谁先落地?,亚里士多德认为:不同重量的物体,从高处下降的速度与重量成正比,重的一定较轻的先落地。这个结论到伽利略时差不多近2000
8、年了,还未有人公开怀疑过。,物体下落的速度和物体的重量是否有关系?伽利略经过再三的观察、研究、实验后,发现如果将两个不同重量的物体同时从同一高度放下,两者将会同时落地。于是伽利略大胆地向天经地义的亚里士多德的观点进行了挑战。伽利略提出了崭新的观点:轻重不同的物体,如果受空气的阻力相同,从同一高处下落,应该同时落地。,亚里士多德也曾说过:“我爱我师,我更爱真理。” 所谓的权威是在相对的时空里得到大多数人认可和支持的人或事,但它并不是一成不变的。,“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。,敢于质疑、发现问题,提出问题是人类的宝贵品质,因为问题是科学发现的前提,是新思想诞生的曙光,是创新精
9、神的萌芽。,探究与分享,寻找“爱问同学”,寻找在学习和生活中乐于提出问题的同学,试着分析他们的共同点。,北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装应为青绿色而非紫色。人教社课程教材研究所相关人员表示,目前暂未收到该信件,不过会就张同学反映的情况展开研判和探讨,如确实不妥将改进。文物专家在看图后称张同学所言有道理。,2001年,聂利从小学自然学习辅导和十万个为什么中得知,蜜蜂等昆虫没有发音器官,只是靠飞行时翅膀高速振动产生“嗡嗡”的声音。 2002年春天,聂利到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅没有扇动,仍然“嗡嗡”叫个
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