《明天不封阳台》公开课多媒体课件.ppt.ppt
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2、 蹒跚 温馨 龟裂 恬淡,词语积累(自主学习二),像鱼鳞、梳子齿一般密密麻麻,整整齐齐地排列着。,明天要/不要封阳台,明天要封阳台。,明天还要封阳台吗?,明天先不封阳台。,一:速读文本,用简短的一句话概括课文内容。,因为想要宁静,远离喧闹,因为对鸽子的喜爱与担忧,因为为了儿子的爱心和“我”的心绪。,推一推,二:细读文本: “封”与“不封”的原因?,封,不封,三:精读文本,揣摩词句。,1、10岁的儿子弯下腰,稚嫩的 脸颊立即灿若朝霞 2、儿子惊喜地望着鸽子,但语气中却充满了忧虑 3、我蹲下身子,果然见一只鸽子蜷缩在书架底下,正瞪大惊恐的眼睛望着我们。 4、鸽子见我们没有伤害它意思,重新安静下来,
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